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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十三學年度第二學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
風險管理   INS00300
二、 授課班別:
(Class)
INS9101班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
郭心怡    07-7811151轉6150 XX144@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
在企業、機構營運的過程中,均會面臨策略面、管理面、及執行面的決策,而這三方面;亦都可能遭遇各種風險與不確定性的存在。風險管?(Risk management)主要目的:不是要能完全的消除風險,而是為?預先主動地評估風險;並有效地管?控制可能發生的風險事件;以降低其對組織??的影響;進而達到企業成長、獲利與永續經營的目標。 以此定義,用於醫療體系以病人安全為出發點的風險管理;即在醫療照護的過程中,對於可能發生影響病人健康、生命的不確定性與各項風險,加以事前的辨識、分析與管控,並建立一個有效的風險管理結構,以提升醫療照護品質。 本課程之內容,藉由課室教學及討論,使學生能瞭解風險管理基本理論概念;也從醫療不良事件的實例分析中,介紹風險的種類,風險管理的步驟-確認風險、危害分析、及風險事件的處理,期使學生能運用於護理實務,進而達成照護品質提升,與病人安全確保的雙重目標。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
1、 瞭解現今醫療風險管理近年來的發展與趨勢
2、 發展對危機及風險管理的意識與識別能力
3、 對護理專業如何降低照護風險的機制,能以多面向思考的方式進行討論
4、 能瞭解危機處理之標準作業流程
5、 運用風險管理的概念與原則於工作崗位上
6、 能運用「醫院病室管理案例」進行討論並提出改善方案
7、 醫療不良事件的分析與評估(RCA)
八、 授課大綱:
(Syllabus)
本課程之內容在探討現今醫療專業正以一種嚴肅的眼光來看風險管理的各項議題。其主要目的不是要消除風險,而是預先主動地評估並管理風險,以增加整個醫療團隊之優勢。藉由課室教學及相互討論,期學生能除了瞭解風險管理之基本理論及風險種類外進而能提昇對風險的敏感度及警覺性。也從醫療不良事件的實例分析及討論,瞭解個人以致於組織對風險承擔的能力,藉以對風險的本質有更健全的認識,能夠參與有關醫療風險管理之各項公共議題討論,並對護理專業如何降低照護風險的機制更具全方位的思考方向
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
課室講授分組討論案例分享
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)

十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
課室參與20%(含出席率及分組討論)
團體報告80%(含期中40%,期末40%之分組報告)
十二、參考書目:
(References)
李永蕙(2004).活學活用風險管理.台北:梅霖
詹中原(2004).危機管理:理論架構.台北:聯經
陳儀、邱天欣譯(2004).危機管理:擬定應變計劃化危機為轉機的企業致勝之道.台北:美商麥格羅.希爾
譚地洲(2004).MBA課程之危機風險管理.台北:世界商業文章
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印