一、 科目名稱: (Course Title) |
靈性護理 CNS00170 |
二、 授課班別: (Class) |
CNS890A班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
區載怡 |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本學科主要在協助學生藉由自我省察方式體認自己的靈性狀況及瞭解人類靈性的定義和發展過程,並引導學生分析患者的靈性於自己、他人、和信仰間之關係,與介紹各類型的靈性護理活動,同時探討如何應用靈性護理活動於各科患者的護理過程中。
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七、 課程目標: (Course Objectives) |
學生完成本課程之後,其學生能1.體認靈性為人類共同的需求2.認識靈性護理的本質與重要性3.認識靈性需求所涵蓋的層面4.認識人類靈性發展之過程5.認識靈性需求與宗教的關係6.應用護理過程於靈性困擾個案 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1.自我靈性需求的體認 2.靈性的本質與重要性 3.靈性需求的層面 4.人類靈性之發展過程 5.靈性需求之評估方法 6.靈性護理之實務應用 |
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講述、討論、視聽教學、實地參訪、分組報告 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
講義、投影片、錄影帶/VCD、單槍
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
課室參與及隨堂測驗10%、 個人生命回顧報告20%、 宗教參訪報告20%、 影片觀賞回應20%、 個案報告30% |
十二、參考書目: (References) |
Carson, V.B. (1989). Spiritual Dimensions of Nursing Practice. Philadelphia:Saunders Company. Cobb, M. (2001). The Dying Soul: Spiritual Care at The End of Life. Philadelphia: Open Univesity Press. Govier, I.(2000). Spiritual care in nursing: a systematic. Nursing Standard, 14(17), 32-6. O’Connor, C. I. (2001). Characteristics of spirituality, assessment, and prayer in holistic nursing. Nursing Clinics of North America, 36(1), 33-46. Shelly, J. A. (2000). Spiritual Care: A Guide for Caregivers. Illinois: Inter Varsity Press. Taylor, E. J. (2002). Spiritual Care: Nursing theory, Research, and Practice. New Jersy: Prentice Hall. |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |