一、 科目名稱: (Course Title) |
護理研究概論 CNS00100 |
二、 授課班別: (Class) |
CNS9002班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
丘周萍 |
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7811151 ext. 620 |
NS245@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本學科藉由重要研究過程的介紹,護理文獻閱讀及護理研究報告基本判讀的練習,使學生對研究問題確立,研究方法,研究設計,及研究判讀等有基本的認識,以幫助學生具有以科學方法解決護理問題的能力。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
於學期結束,學生能:1. 具有護理研究基本概念及過程之知識。2. 對研究報告具有基本判讀之能力。3. 能應用護理研究的觀念發現重要護理問題4. 能分析護理研究成果並應用於護理實務中。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1.研究概論 2.確立研究問題 3.文獻查證與概念架構 4.研究目的、假設5.研究方法〈量性設計〉 6.質性研究方法、資料收集、分析及呈現 7.樣本與選樣〈量性設計〉 8.測量工具〈信度、效度〉 9.資料收集、分析及呈現〈量性設計〉 10.研究判讀及應用 |
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
(l)講授與討論 (2)視聽媒體教學 (3)團體分組報告與討論
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十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
講義、視聽媒體 李選等合著(2004)•護理研究與應用(第二版)•台北:華杏。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
研究計畫草案口頭報告(35%) 研究計畫草案書面報告(35%) 小組討論(同儕評量)(30%)
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十二、參考書目: (References) |
Brink, P. J. & Wood, M. I. (2001). Basic steps in planning nursing research(5th ed.). Boston: Jones and Bartlett. Polit, D. F. & Hungler, B. P. (2003). Nursing research: Principles and methods(7th ed.). Philadelphia: Lippincott. 李選等合著(2004)•護理研究與應用(2nd ed)•台北:華杏。 徐南麗等合著(2000)•護理研究導論(2nd ed)•台北:匯華。 杜敏世(1995)•護理研究(第六版)•台北:華杏。 楊志良(1995)•生物統計學新論(增修第二版)•台北:巨流。 王榮德(1996)•流行病學方法論•台北:健康文化。 王明傑、陳玉玲編譯(1997)•美國心理協會出版手冊(第四版)•台北:雙葉。
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |