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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十二學年度第二學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
健康促進與疾病預防   BNS00410
二、 授課班別:
(Class)
BNS900B班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
孫鳳卿    07-5552565轉2441 XX560@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本課程之設計是運用行為改變策略與技巧,於個人健康行為改變和促進,並瞭解健康促進計劃與活動可在不同場所推行,以及探討我國重要健康促進議題。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
學生於學習後能:
1.說出健康與健康促進的定義
2.認識台灣與當代健康促進的現況
3.了解健康促進的理論與模式
4.比較各種不同場所健康促進、疾病預防相關議題的內容與應用
5.規劃、發展並應用健康促進概念於個人健康行為
6.瞭解自己健康體適能及健康狀態
八、 授課大綱:
(Syllabus)
1.課程計畫及概述
2.健康促進的概念
3.健康行為的建立
4健康促進活動設計
5.安全與急救(一)
6.安全與急救(二)
7.健康促進議題(一)體能. 休閒活動與健康促進
8.健康促進議題(二)飲食. 營養與健康促進
9.健康促進議題(三)菸酒、檳榔、藥物濫用與健康促進
10.健康促進議題(四)事故及暴力傷害的預防
11.健康促進議題(五)壓力調適與健康促進
12.健康促進議題(六)職業場所的健康促進
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
1.講述法. 2.問答法
3.分組討論報告. 4.技術實作演練
5.影片觀賞
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
健康促進與護理∙李碧玉、柯任桂、黃世惠、李翠芬、李美靜、莊昭華編著∙台北:啟英文化∙(2002﹞。

十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
1.期中考30%
2.分組報告15%
3.行為表現25%
1)平時表現10%出席及課堂參與討論情形。
2)技術實作15%%
4.期末考30%
十二、參考書目:
(References)
1王秀紅等著(2001) • 健康促進與護理—論理與實務•台北:偉華2.孫鳳卿、汪昇展(2002)•緊急救護諮詢手冊•行政院農委會漁業署。
3.李蘭、晏涵文(1998.)•健康教育與健康促進•陳拱北預防醫學基金會編•公共衛生學(PP.877-914)•台北:巨流
4.李蘭、陳富莉(1998,6月1日)•美國與歐洲之健康促進概念(台大衛政所健康促進通訊第一期)•台大衛政所•摘自http:/www-ms.cc.ntu.edu.tw/~ntuiph/ quite7.htm
5..柯淑敏(2001)•兩性關係學•台北:楊智。
6.石曜堂(2001)•全民健康新主張:健康管理—間談衛生所功能之改進
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印