一、 科目名稱: (Course Title) |
健康促進與疾病預防 BNS00410 |
二、 授課班別: (Class) |
BNS900B班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
孫鳳卿 |
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07-5552565轉2441 |
XX560@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程之設計是運用行為改變策略與技巧,於個人健康行為改變和促進,並瞭解健康促進計劃與活動可在不同場所推行,以及探討我國重要健康促進議題。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
學生於學習後能: 1.說出健康與健康促進的定義 2.認識台灣與當代健康促進的現況 3.了解健康促進的理論與模式 4.比較各種不同場所健康促進、疾病預防相關議題的內容與應用 5.規劃、發展並應用健康促進概念於個人健康行為 6.瞭解自己健康體適能及健康狀態 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1.課程計畫及概述 2.健康促進的概念 3.健康行為的建立 4健康促進活動設計 5.安全與急救(一) 6.安全與急救(二) 7.健康促進議題(一)體能. 休閒活動與健康促進 8.健康促進議題(二)飲食. 營養與健康促進 9.健康促進議題(三)菸酒、檳榔、藥物濫用與健康促進 10.健康促進議題(四)事故及暴力傷害的預防 11.健康促進議題(五)壓力調適與健康促進 12.健康促進議題(六)職業場所的健康促進
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1.講述法. 2.問答法 3.分組討論報告. 4.技術實作演練 5.影片觀賞 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
健康促進與護理∙李碧玉、柯任桂、黃世惠、李翠芬、李美靜、莊昭華編著∙台北:啟英文化∙(2002﹞。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1.期中考30% 2.分組報告15% 3.行為表現25% 1)平時表現10%出席及課堂參與討論情形。 2)技術實作15%% 4.期末考30% |
十二、參考書目: (References) |
1王秀紅等著(2001) • 健康促進與護理—論理與實務•台北:偉華2.孫鳳卿、汪昇展(2002)•緊急救護諮詢手冊•行政院農委會漁業署。 3.李蘭、晏涵文(1998.)•健康教育與健康促進•陳拱北預防醫學基金會編•公共衛生學(PP.877-914)•台北:巨流 4.李蘭、陳富莉(1998,6月1日)•美國與歐洲之健康促進概念(台大衛政所健康促進通訊第一期)•台大衛政所•摘自http:/www-ms.cc.ntu.edu.tw/~ntuiph/ quite7.htm 5..柯淑敏(2001)•兩性關係學•台北:楊智。 6.石曜堂(2001)•全民健康新主張:健康管理—間談衛生所功能之改進 |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |