一、 科目名稱: (Course Title) |
幼兒遊戲理論與應用 141010 |
二、 授課班別: (Class) |
BCE10101班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
陳英娥 |
星期一/第五節/B716 星期一/第六節/B716 星期四/第三節/B716 星期四/第四節/B716
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07-7811151轉6430 |
MT101@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
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七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.瞭解遊戲與幼兒發展的理論、定義及其功能(A1,A3, C1,20%) 2.培養學生觀察幼兒遊戲行為的能力(C4,D4,40%) 3.規劃合宜的遊戲環境與活動(D4,G2,20%) 4.了解成人對幼兒遊戲的影響(B1,C1,C4,20%) |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
第一週 課程計畫簡介與作業說明3/2 一、遊戲的意義 第二週遊戲的歷史與遊戲理論3/09 新課綱中遊戲的角色
第三週 二、遊戲與幼兒發展3/16 第四週 三、遊戲行為之發展(Ι)3/23 第五週 三、遊戲行為之發展(Π)3/30 第六週 四、遊戲觀察理論與量表(Ι)4/6 (記錄+認知**) 第七週 四、遊戲觀察理論與量表(Π)4/13(記錄+認知**) 【小組作業I:幼兒遊戲觀察工具編製構想】(補充版)
第八週 五、遊戲中的幼兒評量***4/20 第九週期中考:筆試和繳交/幼兒遊戲觀察記錄4/27 【小組作業II:幼兒遊戲觀察記錄】(記錄+認知**)
第十週 六、幼兒遊戲觀察影片分享與討論5/4(記錄+認知**) 第十一週 七、玩具與幼兒遊戲安全5/11 第十二週 八、幼兒遊戲設施與環境規劃5/18 第十三週 九、成人在幼兒遊戲中的角色5/25 第十四週 十、遊戲與學習6/1 第十五週 十一、創意玩具製作(Ι)6/8 第十六週 十二、創意玩具製作(Π)6/15 第十七週 期末考:創意玩具製作-測試與分享6/22 【個人作業I:創意玩具製作意見回饋】
第十八週 期末考:玩具、遊戲在幼兒學習的應用6/29 【小組作業III:幼兒遊戲課程實作完整報告】
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講述 討論 實作
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十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
書目:
幼兒遊戲,陳淑敏,心理,2005,978-957-702-767-2. |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
平時成績30% 期中成績30% 期末成績40% |
十二、參考書目: (References) |
1. 黃瑞琴(2001)。幼兒遊戲課程。台北:心理。ISBN: 978-986-191-409-1。 2.吳鷰儀等譯(2009)。幼兒遊戲。台北:華騰。
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學+小組討論 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |