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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學一百零一學年度第二學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
幼兒遊戲理論與應用   141010
二、 授課班別:
(Class)
BCE10101班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
陳英娥  星期一/第五節/B716
星期一/第六節/B716
星期四/第三節/B716
星期四/第四節/B716
07-7811151轉6430 MT101@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
 
七、 課程目標:
(Course Objectives)
1.瞭解遊戲與幼兒發展的理論、定義及其功能(A1,A3, C1,20%)
2.培養學生觀察幼兒遊戲行為的能力(C4,D4,40%)
3.規劃合宜的遊戲環境與活動(D4,G2,20%)
4.了解成人對幼兒遊戲的影響(B1,C1,C4,20%)
八、 授課大綱:
(Syllabus)
第一週 課程計畫簡介與作業說明3/2
一、遊戲的意義
第二週遊戲的歷史與遊戲理論3/09
新課綱中遊戲的角色

第三週 二、遊戲與幼兒發展3/16
第四週 三、遊戲行為之發展(Ι)3/23
第五週 三、遊戲行為之發展(Π)3/30
第六週 四、遊戲觀察理論與量表(Ι)4/6 (記錄+認知**)
第七週 四、遊戲觀察理論與量表(Π)4/13(記錄+認知**)
【小組作業I:幼兒遊戲觀察工具編製構想】(補充版)

第八週 五、遊戲中的幼兒評量***4/20
第九週期中考:筆試和繳交/幼兒遊戲觀察記錄4/27
【小組作業II:幼兒遊戲觀察記錄】(記錄+認知**)

第十週 六、幼兒遊戲觀察影片分享與討論5/4(記錄+認知**)
第十一週 七、玩具與幼兒遊戲安全5/11
第十二週 八、幼兒遊戲設施與環境規劃5/18
第十三週 九、成人在幼兒遊戲中的角色5/25
第十四週 十、遊戲與學習6/1
第十五週 十一、創意玩具製作(Ι)6/8
第十六週 十二、創意玩具製作(Π)6/15
第十七週 期末考:創意玩具製作-測試與分享6/22
【個人作業I:創意玩具製作意見回饋】

第十八週 期末考:玩具、遊戲在幼兒學習的應用6/29
【小組作業III:幼兒遊戲課程實作完整報告】


九、 教學方法:
(Teaching Methods)
講述 討論 實作
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
書目:
幼兒遊戲,陳淑敏,心理,2005,978-957-702-767-2.
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
平時成績30%
期中成績30%
期末成績40%
十二、參考書目:
(References)
1. 黃瑞琴(2001)。幼兒遊戲課程。台北:心理。ISBN:
978-986-191-409-1。
2.吳鷰儀等譯(2009)。幼兒遊戲。台北:華騰。
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
課堂教學+小組討論
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月28日列印