一、 科目名稱: (Course Title) |
經濟與生活 123018 |
二、 授課班別: (Class) |
INM9701班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
郭世明 |
星期一/第七節/B617 星期一/第八節/B617 星期二/第七節/B617 星期五/第九節/B617
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5621 |
SC012@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
經濟學自1789年Adam Smith巨著《The Wealth of Nations》(國富論)問世以來,影響人類社會各層面;欲探究社會現象,必須先瞭解背後的經濟意涵。本課程由常見的經濟現象入手,培養學生終身觀察周遭經濟事件的學習能力,並藉由不同科系學生分組,互相溝通探討並嘗試理性表達個人由不同立場觀察而有所不同的解讀結果。其次藉由學生與教師互相問答的過程,培養學生理性思辨的能力,特別是面對抉擇時,能以經濟學「成本效益」的考量,做出最有利選擇。最後,則是對公部門經濟,能以公民的角度參與,而非被動接受政府的一切作為,並且能深刻體悟到政府的施政如何影響每位公民的生活。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1、能瞭解經濟學基本理論。 2、能建立正確的經濟學觀念。 3、能解讀經濟相關的訊息。 4、能使經濟相關訊息融入於生活中。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 單元主題 時數 1 入門篇 價值與價格 2 2 入門篇 需求與供給 2 3 思維篇 邊際效用、公共財 2 4 思維篇 機會成本、規模經濟 2 5 消費篇 效用、奢侈品 2 6 消費篇 替代效應、消費者剩餘 2 7 市場篇 完全競爭、價格歧視 2 8 市場篇 獨佔市場、寡佔市場 2 9 期中考試 10 賽局篇 賽局、逆向選擇 2 11 賽局篇 道德風險、囚犯的兩難 2 12 就業篇 充分就業菲利浦斯曲線 2 13 總體經濟篇 凱因斯、購買力平價 2 14 金融篇 基金、股票 2 15 貿易篇 匯率、世界貿易組織 2 16 生活經濟篇 美女經濟、網路經濟 2 17 經濟指標篇 GDP、GNP 2 18 期末考試
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
課堂講解、補充講義、分組討論、網路學習。
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十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
書目:
讀懂經濟學,董典波、黃曉林,臉譜出版社,2010,978-986-235-085-0. |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
平時考試30%(作業、報告、小考、課堂出席參與)、期中考試30%、期末考試40%。
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十二、參考書目: (References) |
1.生活經濟學 付欣欣、蔡亞蘭 凱信出版 2009年 978-986-6615-25-2 2.情感經濟學 墨特里尼 先覺出版 2009年 978-986-134-145-3
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |