一、 科目名稱: (Course Title) |
生物統計 130014 |
二、 授課班別: (Class) |
CNS980B班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
戴士欽 |
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PT261@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
課程主要介紹基礎統計方法的原理與應用,包括描述性統計與推論統計之方法與應用,本課程內容包括醫療健康數據資料之特性及整理方式,課稱單元介紹敘述統計,各種分布( 包括常態、二項式、多項式、卜瓦松、t、卡方、F等分布 ) 、信賴區間應用 、假設檢定與變方分析等與統計分析軟體應用。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
本課程將結合研究設計與統計分析的整體觀念,使同學能夠同時具有這二種觀念,並讓同學熟習各種統計工具的應用,進而藉由平時實例演算、討論與實際上機操作,使學生能正確地分析與解讀研究資料。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1. 9/14 課程介紹與說明、統計是甚麼 講授、討論 2 2. 9/21 如何界定母體與樣本 講授、討論 2 3. 9/28 如何界定母體與樣本 講授、討論 2 4. 10/05 如何定義與蒐集資料 講授、討論 2 5. 10/12 如何定義與蒐集資料 講授、討論 2 6. 10/19 如何整理和顯示資料 講授、討論 2 7. 10/26 如何整理和顯示資料 講授、討論 2 8. 11/02 如何用數字描述資料 講授、討論 2 9. 11/09 如何用數字描述資料 講授、討論 2 10. 11/16 期中考 講授、討論 2 11. 11/23 甚麼是抽樣分佈 講授、討論 2 12. 11/30 如何執行統計推論 講授、討論 2 13. 12/07 如何執行統計推論 講授、討論 2 14. 12/14 如何比較二組以上樣本的差異 講授、討論 2 15. 12/21 如何描述二變項間的關聯性 講授、討論 2 16. 12/28 如何描述二變項間的關聯性 講授、討論 2 17. 1/04 如何檢定類別資料 講授、討論 2 18. 1/11 期末考 2 |
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
課堂講授統計分析原理、資料處理,以及運用EXCEL、SPSS統計軟體實際上機操作。 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
書目:
生物統計入門,張礽立•顏聖哲•張雲景,高立,2006,9789864120864. |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
上課參與、出席狀況、平時考 50%,期中考20%,期末考30%。 |
十二、參考書目: (References) |
1. 張雲景、張礽立、賴礽仰(2008),生物統計學- SPSS資料分析與研究設計概念。高立 2. 墨爾(David S. Moore) (2002),鄭惟厚譯,統計學的世界,天下文化 |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |