一、 科目名稱: (Course Title) |
外國語文能力(二) 112003 |
二、 授課班別: (Class) |
COS10101班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
黃志信 |
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PT411@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程旨在培養學生國際職場英語文能力,並融合專業素養教育,以強化學生就業競爭力、符合國際職場需求。課程內容以國際職場常用英語為主,加強聽說讀寫能力的訓練,課程主題包含英文履歷及自傳撰寫、求職面試、自我介紹、商務應對、電話接聽、出差旅遊、會議簡報、商務英文閱讀與書信撰寫等。另外,為培育學生成為具英語基本能力的地球村公民,本課程除加強基本語文溝通表達能力,亦涵蓋終身學習、多元文化、宏觀視野、公民參與等通識素養核心能力。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
本課程在提昇學生英語聽、說、讀、寫之能力,並將所學運用於職場。其具體目標如下: 1.強化學生閱讀理解能力及速度,以快速有效吸收原文資訊。 2.加強聽力訓練,以提昇英語溝通之能力。 3.能以英文回答問題並與同學討論課程相關之主題。 4.能書寫正確流暢的句子及段落,並運用於履歷或報告之撰寫。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
W1: Unit 5 Preview Technology & You W2: Unit 5 Lesson 1 Suggest a Brand or Model W3: Unit 5 Lesson 1 Suggest a Brand or Model W4: Unit 5 Lesson 2 Express Frustration and Sympathy W5: Unit 5 Lesson 2 Express Frustration and Sympathy W6: Unit 6 Preview Staying in Shape W7: Unit 6 Lesson 1 Plan an Activity with Someone W8: Unit 6 Lesson 1 Plan an Activity with Someone W9: Midterm exam W10: Unit 8 Preview Shopping for Clothes W11: Unit 8 Lesson 1 Shop and Pay for Clothes W12: Unit 8 Lesson 1 Shop and Pay for Clothes W13: Unit 8 Lesson 2 Ask for a different size or color W14: Unit 9 Preview Taking Transportation W15: Unit 9 Lesson 1 Discuss Schedules and Buy Tickets W16: Unit 9 Lesson 1 Discuss Schedules and Buy Tickets W17: Unit 9 Lesson 2 Book Travel Services W18: Final Exam
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
課程講授,課室活動,聽力練習,小考 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
書目:
Top Notch Book 1,Joan Saslow & Allen Ascher,Pearson Longman,2011,978-0-13-814083-9. |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
平時成績(到課情況、課堂參與、小考等):50% 期中考:25% 期末考:25%
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十二、參考書目: (References) |
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:英語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
其他 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |