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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十四學年度第二學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
外國語文能力(二)   112003
二、 授課班別:
(Class)
INS9402班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
季聖思    PT026@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本課程旨在培養學生國際職場英語文能力,並融合專業素養教育,以強化學生就業競爭力、符合國際職場需求。課程內容以國際職場常用英語為主,加強聽說讀寫能力的訓練,課程主題包含英文履歷及自傳撰寫、求職面試、自我介紹、商務應對、電話接聽、出差旅遊、會議簡報、商務英文閱讀與書信撰寫等。另外,為培育學生成為具英語基本能力的地球村公民,本課程除加強基本語文溝通表達能力,亦涵蓋終身學習、多元文化、宏觀視野、公民參與等通識素養核心能力。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
使同學能用簡單的英文句子開口對話。
八、 授課大綱:
(Syllabus)
週數 單元名稱 時數
2 Goals and Lifelong Learning 4
4 Educatuin in the United States 4
6 What is success? 4
8 How to find help 4
10 Midterm 4
12 A healthy Life 4
14 Calling for an appointment 4
16 Going to a Doctor 4
18 Final
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
教導背單字、翻譯及文法的技巧。讓同學們了解,並不是每個句子的翻譯都只有唯一的一個正確答案,同時以加分及鼓勵的方式讓同學們樂於思考、勇於表達,訓練並提升他們的翻譯技巧。靠著一次次不斷的測驗、解說,增加學生們的單字數量、翻譯速度及用詞、用句的優美度。在考試後對成績不理想的同學深入了解原因,並就其弱點加強輔導。
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
Stand out 2 書林出版社
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
Midterm 25%
Final 35%
Quiz & Homework 20%
Classroom performance 20%
十二、參考書目:
(References)
Stand Out 3 書林出版社 ISBN 0-8837-7056-3
Thoughts & Notions 文鶴出版社 ISBN 1-4130-0446-6
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:英語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印