一、 科目名稱: (Course Title) |
經濟學概論 123011 |
二、 授課班別: (Class) |
AGA930B班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
陳育民 |
星期二/第三節/ 星期二/第四節/ 星期四/第三節/ 星期四/第四節/
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07-7811151轉5802/8502 |
AA153@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程先簡介經濟學的發展與基本概念,重點在於先讓學生擁有強烈之學習動機,接著認知到"確立學習目的"的重要性。藉由生活實例直接帶領學生面對經濟問題,從而引導出經濟學切入問題的思維方式,並傳授其正確可行的學習態度與方法。同時提醒學生建構理性思辨批判的能力,在嚴謹訓練架構下督促其尋求感性的意涵,不致陷入經濟工具與名詞的浩瀚泥沼中,從而漸進體會出經濟學之精髓。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
前半段課程以個體經濟學基本理論及剛崛起之知識經濟學的講述為主;俟學習者具備基本經濟知識後,再以總體經濟學及社會經濟現象為後半段課程主要專注課題,並輔以生活實例說明。以期使學生具有基本經濟學知識,並藉以判斷未來趨勢。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
第一週 概論及成績評比說明 第二週 經濟學總論 第三週 知識經濟的興起 第四週 需求與供給(一):供給與需求法則 第五週 需求與供給(二):彈性分析與供需均衡 第六週 市場與企業結構 第七週 市場失靈、政府職能 第八週 風險訊息與知識經濟 第九週 期中考 第十週 國民所得 第十一週 物價利率與總合供需 第十二週 知識經濟時代的勞動市場(一) 第十三週 知識經濟時代的勞動市場(二) 第十四週 知識經濟與人力資本 第十五週 風險與報酬(一) 第十六週 風險與報酬(二) 第十七週 期末考 第十八週 觀賞VCD(黑金政治或A錢大玩家)
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
一、教師課堂口頭講授外,並將學生以興趣、關切之主題分組,蒐集閱讀資料討論。 二、引起動機、鼓勵發問,形成課堂師生教學雙方良好的互動關係。 三、播放VCD、powerpoint投影片
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十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
高希均、林祖嘉等著<<經濟學的新世界>>,天下文化出版社,2002年。並輔以教師自編教材。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
平時成績(包括出席、問答、討論等表現)佔20% 期中考 40% 期末考 40%
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十二、參考書目: (References) |
1.高希均、林祖嘉等著,<<經濟學的世界>>(上)(中)(下),天下文化出版社,1997年 2.胡春田、巫和懋等著,<<經濟學2000>>(上)(下),雙葉書廊,1996年。 3.俞文釗、魯直等著,<<經濟心理學>>,揚智文化,2002年。 4.盧周來,<<窮人經濟學>>,上海文藝出版社,2002年。 5.Amartya Sen著,劉楚俊譯<<倫理與經濟>>,聯經出版社,2000年。 6.Andreas Prindl著,韋正翔譯<<金融領域中的倫理衝突>>,中國社會科學出版社,2002年。
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |