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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十六學年度第一學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
生命倫理   121029
二、 授課班別:
(Class)
AGA960C班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
高淑芬    XX455@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
對當代人而言,生物科技的影響已經是個無法忽視的問題。但是,究竟要如何因應才能確實維護個人的權益,卻是一個還在不斷討論的問題。為了及早養成學生因應的習慣,本課程除了介紹各個相關的問題外,還進一步探討各種解決的想法。例如有關代理孕母的問題、複製人的問題、安樂死的問題、急救與否的問題等等,以及決定這些問題該如何解決的主要倫理立場。希望藉著這樣的探討,讓學生可以在溝通表達的過程中理性思辨地面對問題,促進自己與他人的健康。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
面對21世紀的生命科技時代,人類如何透過「生命倫理」課題的思考與解答,擺脫被主導的人類命運,同學除了需要對這樣的問題與知識有一個初步的認識,還需要培養進一步的反省與判斷能力,以維護自己與他人未來的生命權益作準備。




八、 授課大綱:
(Syllabus)
1、生命倫理學的意義與發展(2hr) 2、決定生命倫理解答的主要理論(4hr)
3、醫病關係的倫理問題(5hr) 4、人體實驗的倫理問題(4hr)
5、生育控制與生殖技術的倫理問題(6hr)
6、器官移植的倫理問題(3hr) 7、死亡控制的倫理問題(3hr)
8、人類基因組研究的倫理問題(2hr)
9、衛生政策的倫理問題(3hr) 10、生命倫理的未來發展趨勢(2hr)

九、 教學方法:
(Teaching Methods)
課堂講授、分組討論報告、影片欣賞、體驗教學
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)

十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
1、平時考核:出席率、上課討論參與和互動30﹪
(不定期點名,曠課加重扣分,缺席超過6次以上,0分)
2、分組口頭報告:30﹪
3、學期考核:個人書面報告40﹪
十二、參考書目:
(References)
1、鈕則誠 著,《醫護生死學》,華杏,2003
2、尉遲淦 著,《生命倫理》,華都文化,2007年6月第一版第一刷
3、Louis P. Pojman 著,江麗美 譯 ,《生與死-現代道德困境的挑戰》,桂冠,1997
4、Louis P. Pojman, Life and Death: A Reader in Moral Problem;
○1《生死的抉擇:基本倫理學與墮胎》 ○2《今生今世:生命的神聖、品質和意義》
○3《解構死亡:死亡自殺安樂死及死刑的剖析》 ○4《生死一瞬間:戰爭與饑荒》
○5《為動物說話:動物權利的爭議》
5、蕭宏恩 編著,《護理倫理新論》,五南,民88
6、徐宗良、劉學禮、瞿晓敏等著,《生命倫理學-理論與實踐探索》,上海人民出版社,2002
7、高崇明、張愛琴 著,《生物倫理學十五講》,北京大學出版社,2004
8、丁煌、尉遲淦 編著,《中國醫學倫理學》,國立中國醫學研究所,民95
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印