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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學一百零二學年度第二學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
教保專業倫理   141019
二、 授課班別:
(Class)
CCE10201班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
吳柳嬌  星期一/第二節/A103
星期一/第三節/A103
星期三/第二節/A103
星期四/第五節/A103
07-7811151轉5712 OL017@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
 
七、 課程目標:
(Course Objectives)
1. 瞭解幼教人員的專業倫理的內涵、功能與理論基礎。
2. 具備處理教學中倫理難題的能力。
3. 鼓勵學生自我之專業成長。
八、 授課大綱:
(Syllabus)
週次 日期 課程主題
一 2/25 課程介紹、緒論
二 3/4 幼教人員專業倫理的理論基礎
三 3/11 國外幼教人員專業倫理發展脈絡
四 3/18 國內幼教人員專業倫理發展脈絡
五 3/25 幼教人員職前階段的專業倫理
六 4/1 幼教人員對幼兒的專業倫理責任
七 4/8 幼教人員對家長的專業倫理責任
八 4/15 幼教人員對同事的專業倫理責任
九 4/22 期中考
十 4/29 幼教人員對社會的專業倫理責任
十一 5/6 倫理的兩難問題實例討論---以與個人自我有關
十二 5/13 倫理的兩難問題實例討論---以與同儕有關
十三 5/20 倫理的兩難問題實例討論---以與主管有關
十四 5/27 倫理的兩難問題實例討論---以與社會有關
十五 6/3 倫理的兩難問題實例討論---綜合討論
十六 6/10 幼教人員師資培育的趨勢
十七 6/17 幼教人員的危機與轉機
十八 6/24 期末考
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
1.老師講授基本概念,同學選擇自己感興趣的主題深入研讀,配合閱讀相關
的書籍、期刊報告、上網搜尋、整理相關資訊。
2.同學分組報告。
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
書目:
教保專業倫理:理論與實務,張純子,心理,2013,978-986-191-560-9.
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
平常成績(含出席率、上課討論情形):30%、期中考:30%、期末考:40%
十二、參考書目:
(References)
曾火城等(2009)幼兒教保專業倫理,華格納出版社。
武藍蕙著(2006)幼兒教保專業倫理,群英出版社。
黃意舒等著(2012)教育職場的專業倫理,華騰出版社。
蔡淑桂編著(2011)幼兒保育專業倫理,永大書局。
Bayles, Michael D. (1989) Professional Ethics .(Second Edition) Wadsworth Publishing Company.
Maney, Ann & Wells, Susan (Ed.),(1988) Professional Responsibilities in Propecting Children: A Public Health Approach to Child Sexual Abuse. New York, Westport, Connecticut, London.
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
課堂教學+小組討論
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印