一、 科目名稱: (Course Title) |
心理衛生護理學 5NS01040 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS960A班
|
三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
|
四、 授課教師: (Instructor) |
|
五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
|
六、 課程概述: (Course Description) |
本課程係將心理衛生的相關概念及學說作有系統的介紹,透過講授、影片教學及分組討論等方式,引導學生經由對自我的察覺與瞭解,認識正常與異常心理問題之分野,促進自我成長與心理健康,並進而運用相對關知識協助他人提昇心理衛生的層次。
|
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.瞭解心理衛生及精神疾病的關係。 2.瞭解精神醫學及護理發展史。 3.瞭解精神科護理之基本概念。 4.瞭解精神科護理倫理與法律(包含精神衛生法)。 5.瞭解精神疾病之病因與症狀。 6.瞭解認知治療、行為治療及精神分析論之概念。 7.瞭解精神科五大層面護理評估之臨床運用。 8.運用治療性溝通之概念分析臨床個案之溝通實錄。 9.運用心理衛生概念增進個人之心理健康及成長。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 日期 單元 授課老師 一 7/8 (W2) 精神醫學發展史 林惠琦 護理發展史 王常如 二 7/15(W2) 精神科護理概念 精神科護理倫理 吳佳珍 三 7/22(W2) 精神疾病的症狀 吳佳珍 四 7/29(W2) 心理防衛機轉 王常如 五 8/5 (W2) 精神衛生法與期中考試 王常如 六 8/12(W2) 精神疾病的病因 治療性人際關係與溝通 曾慧雯 七 8/19(W2) 治療性人際關係與溝通 曾慧雯 八 8/26(W2) 心理治療理論與與護理運用(一) 林惠琦 九 9/2 (W2) 心理治療理論與與護理運用(二) 林惠琦 期末考
|
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講授、小組討論、問答、案例討論、溝通技巧演練 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
「精神科護理學」、「七版修訂」、「葉美玉總校閱」、「高立」、「2007」
|
十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
期中考30%、期末考40%、課室表現30%
|
十二、參考書目: (References) |
李引玉(1989)•精神科護理診斷•台北:華杏。 李引玉(1996)•精神科護理概論•台北:永大。 李 選(1991)•新編精神科護理學•台北:永大。 成和玲、賴倩瑜、吳佳珍(1998)•精神科個案護理•台北:偉華。 曾文星、徐靜(1994)•現代精神醫學•台北:水牛。 黃宣宜總校閱(2003) •最新精神科護理學•台北:永大。
|
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
|
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |