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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十六學年度暑期班課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
兒科護理學   5NS00360
二、 授課班別:
(Class)
5NS960E班
三、 授課時數: 3 學分(Credits) 3 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
翁欣蓉    6158 NS132@fy.edu.tw
曾莉淑t*   07-7811151轉6147 NS185@fy.edu.tw
張靜鳳t*   07-7811151轉7019或8610 NS191@fy.edu.tw
王碧玲t*   6152 NS202@fy.edu.tw
蔡綠蓉t*   07-7811151轉6158 NS086@fy.edu.tw
 (*為單元授課教師,非本班負責教師。)

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
先修科目: 5NS00281基本護理學(一) 5NS00282基本護理學(二) 5NS00291基本護理學實驗(一) 5NS00292基本護理學實驗(二) 5NS00530人類發展與實驗 本課程乃依據兒童發展的概念,協助學生瞭解護理人員在兒科護理的角色。並由身、心、社會層面探討兒童時期常見各器官系統的疾病與心理問題,及這些問題對兒童、父母、家人之影響。課程中強調運用護理過程,來照護兒童與其家庭,以期達到以家庭為中心之個別性的護理目標。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
(Course Objectives) 1.應用人類發展相關理論及護理過程,學習兒童及青少年時期常見的健康問題,發揮兒科護理人員的角色與功能。(一般照護技能、基礎醫學、問題發現與改善、尊重生命與關懷、敬業樂群、自我成長)
2.比較正常新生兒與高危險新生兒之異同,並了解高危險新生兒之常見問題及護理。(一般照護技能、基礎醫學、問題發現與改善、尊重生命與關懷)
3.瞭解住院兒童及家庭之反應及護理,運用溝通技巧與兒童建立信任關係。(一般照護技能、問題發現與改善、尊重生命與關懷、敬業樂群)
4.瞭解兒童各系統疾病及其護理,並正確執行兒科護理常見之技術。(一般照護技能、基礎醫學、問題發現與改善、尊重生命與關懷、敬業樂群、自我成長)
5.展現主動學習及團隊合作之專業態度。(問題發現與改善、尊重生命與關懷、敬業樂群、自我成長)
八、 授課大綱:
(Syllabus)
單元主題 授課時數
1. 課程簡介、緒論、慢性病兒童的護理 3
2. 基本能力指標1、2 平考一 3
3. 高危險新生兒之護理(早產兒)、先天畸形新生兒之護理 9
4. 平時考二 1
5. 住院兒童之反應及其護理 4
6. 兒護基本技術 2
7. 兒童循環系統疾病及其護理 6
8. 期中考 1
9. 兒童呼吸系統疾病及其護理 3
10. 兒童內分泌系統疾病與護理:IDDM 2
11. 兒童泌尿生殖系統疾病及其護理 4
12. 平時考三 1
13. 兒童血液系統疾病及其護理 4
14. 瀕死兒童之護理 1
15. 兒童消化系統疾病及其護理 4
17. 兒童神經系統疾病及其護理 6
18. 期末考 期末考卷檢討 課程評值 3
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
教師講授、小組討論、教學影帶賞析。
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
蔣立琦等合著(2007)•兒科護理學•台北:永大。
講義、錄影帶、幻燈片、參考資料與書籍。

十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
平時成績40%
期中考30%
期末考30%
十二、參考書目:
(References)
蔣立琦等合著(2006)•兒科護理學•台北:永大。
金繼春總校閱(1996)•新編小兒科護理學•台北:匯華。
陳月枝總校閱(1993)•新編小兒科護理學•台北:匯華。
陳季員等合著(1993)•新編小兒科護理•台北:華杏。
陳月枝等合著(2005)•實用兒科護理•台北:華杏。
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印