一、 科目名稱: (Course Title) |
兒科護理學 5NS00360 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS960E班
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三、 授課時數: |
3 學分(Credits) 3 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
先修科目:
5NS00281基本護理學(一)
5NS00282基本護理學(二)
5NS00291基本護理學實驗(一)
5NS00292基本護理學實驗(二)
5NS00530人類發展與實驗
本課程乃依據兒童發展的概念,協助學生瞭解護理人員在兒科護理的角色。並由身、心、社會層面探討兒童時期常見各器官系統的疾病與心理問題,及這些問題對兒童、父母、家人之影響。課程中強調運用護理過程,來照護兒童與其家庭,以期達到以家庭為中心之個別性的護理目標。
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七、 課程目標: (Course Objectives) |
(Course Objectives) 1.應用人類發展相關理論及護理過程,學習兒童及青少年時期常見的健康問題,發揮兒科護理人員的角色與功能。(一般照護技能、基礎醫學、問題發現與改善、尊重生命與關懷、敬業樂群、自我成長) 2.比較正常新生兒與高危險新生兒之異同,並了解高危險新生兒之常見問題及護理。(一般照護技能、基礎醫學、問題發現與改善、尊重生命與關懷) 3.瞭解住院兒童及家庭之反應及護理,運用溝通技巧與兒童建立信任關係。(一般照護技能、問題發現與改善、尊重生命與關懷、敬業樂群) 4.瞭解兒童各系統疾病及其護理,並正確執行兒科護理常見之技術。(一般照護技能、基礎醫學、問題發現與改善、尊重生命與關懷、敬業樂群、自我成長) 5.展現主動學習及團隊合作之專業態度。(問題發現與改善、尊重生命與關懷、敬業樂群、自我成長) |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
單元主題 授課時數 1. 課程簡介、緒論、慢性病兒童的護理 3 2. 基本能力指標1、2 平考一 3 3. 高危險新生兒之護理(早產兒)、先天畸形新生兒之護理 9 4. 平時考二 1 5. 住院兒童之反應及其護理 4 6. 兒護基本技術 2 7. 兒童循環系統疾病及其護理 6 8. 期中考 1 9. 兒童呼吸系統疾病及其護理 3 10. 兒童內分泌系統疾病與護理:IDDM 2 11. 兒童泌尿生殖系統疾病及其護理 4 12. 平時考三 1 13. 兒童血液系統疾病及其護理 4 14. 瀕死兒童之護理 1 15. 兒童消化系統疾病及其護理 4 17. 兒童神經系統疾病及其護理 6 18. 期末考 期末考卷檢討 課程評值 3
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
教師講授、小組討論、教學影帶賞析。 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
蔣立琦等合著(2007)•兒科護理學•台北:永大。 講義、錄影帶、幻燈片、參考資料與書籍。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
平時成績40% 期中考30% 期末考30% |
十二、參考書目: (References) |
蔣立琦等合著(2006)•兒科護理學•台北:永大。 金繼春總校閱(1996)•新編小兒科護理學•台北:匯華。 陳月枝總校閱(1993)•新編小兒科護理學•台北:匯華。 陳季員等合著(1993)•新編小兒科護理•台北:華杏。 陳月枝等合著(2005)•實用兒科護理•台北:華杏。
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |