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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十六學年度第二學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
永續發展概論   5GE01680
二、 授課班別:
(Class)
5SL960A班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
謝菘斐    PT015@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本課程從自然科學、倫理學、社會學、經濟學等領域,共同探討環境之永續發展,是一門科際整合、多元知識融通的課程;並期學生能將相關知識落實於實際生活中(知行合一)。環境問題關懷的範圍含括在地(local)與全球(global),本課程可培養學生宏觀的器識及關懷的情操,符合通識教育及本校教育的目標。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
隨著時代的替換、環境的變更,許多目前所接觸到的事物都已跟小時候有所出入,無論是在人文或是地理環境大家都已漸漸重視『永續發展』這一塊領域。
因此本課程的目標如下:
1. 河川、山嶽大變色
2. 地殼變動
3. 生物物種的絕跡
4. 物種大變遷
5. 氣候異常
6. 族群融合,文化的多樣性
八、 授課大綱:
(Syllabus)
1 台灣的地質與地形 2
2 台灣的地景保育 2
3 中央山脈綠色廊道 2
4 自然保育的國家公園 2
5 風景區的景觀欣賞 2
6 觀光資源與利用 2
7 永續發展台灣部落環境 2
8 客家族群的永續發展 2
9 期中評量 2
10 島嶼觀光發展 2
11 生態旅遊與永續旅遊 2
12 認識台灣原生物種-植物篇 2
13 認識台灣原生物種-動物篇 2
14 認識台灣原生物種-海洋生物篇 2
15 台灣生態探索 2
16 土地資源保育 2
17 探究六堆文化背景 2
18 期末評量 2
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
演說、討論
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
關懷鄉土大地-生態維護與資源保育的永續發展、初版、王鑫著、幼獅文化事業股份有限公司、2003年
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
期中評量 40%, 期末評量40%, 出席率20%
十二、參考書目:
(References)
陳玉峰/著(2004),台灣生態與變態,台灣,前衛
張仁福編著(2000),自然保育學,台灣,藝軒
蕭新煌、蔣本基、紀駿傑、朱雲鵬、林俊全等/著 (2005), 綠色藍圖--邁向台灣的「地方永續發展」,台灣,天下文化
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印