一、 科目名稱: (Course Title) |
生物(二) 170002 |
二、 授課班別: (Class) |
5MT9601班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
王翠霞 |
星期一/第三節/G412 星期一/第四節/G412 星期四/第六節/G412 星期四/第七節/G412
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07-7811151轉7347 |
SC014@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本學期授課內容由動物分類延伸至人的系統構造組成的認識及遺傳與基因的表現、生物起源及演化為主要授課內容。讓醫技科學生瞭解生命組成的基本功能和維持生命恆定性的生理運作模式,並且對於人類遺傳特性有進一步的了解,建立學生對於基礎醫學相關知識的認識之外,也能激發學生對於生命的關懷與對生態倫理的探討。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
學生能 1. 認識生物的生殖方式及人類誕生的過程,進而關懷生命 2. 能說明細胞有絲分裂與減數分裂的不同 3. 認識基因與遺傳的關係,了解人類的遺傳疾病與健康關係 4. 瞭解植物的分類及其生理機制,進而關懷愛護植物 5. 瞭解生命演化的過程,進而尊重生物多樣性的生命 6. 認識生物與環境的相互關係,體認生命與環境的息息相關 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 單元主題 授課時數 1. 課程概述 2 2. 動物的恆定性 2 3. 動物的恆定性 2 4. 動物的調節及運動 2 5. 動物的調節及運動 2 6. 動物的生殖 2 7. 動物的生殖 2 8. 遺傳與基因 2 9. 期中考 10. 遺傳與基因 2 11. 遺傳與基因 2 12. 植物的分類 2 13. 植物的分類 2 14. 生物的演化 2 15. 生物的演化 2 16. 生物與環境的關係 2 17. 生物與環境的關係 2 18. 期末考 |
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講述法、問答法、錄影帶觀賞、討論法 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
何先聰等著(2002)•最新實用生物學•台北:永大書局 書目:
新編生物學,何先聰等合著,永大書局,2006,957-8289-28-6. |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
(平時考+上課參與態度)40%、期中考30%、期末考30% |
十二、參考書目: (References) |
生物學•黃世傑等著•偉華書局(2006) 基礎生命科學•吳慶餘著)•藝軒圖書(2006) 生物圈的未來•楊玉齡譯•天下文化(2002)• 生物學•周民治等編譯•高立圖書有限公司(2002) 生物學•李大維等編譯•文京圖書有限公司(1997)
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |