一、 科目名稱: (Course Title) |
生理學與實驗 170111 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS970B班
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三、 授課時數: |
4 學分(Credits) 5 小時(Hours)
(含實驗: 2 小時(Hours))
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
吳惠敏 |
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07-7811151~6240 |
MT019@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程以人體各系統分門別類,主要教授人體的機化作用,包括細胞生理、肌肉生理、神經生理、內分泌生理、循環生理、呼吸生理、消化生理、泌尿生理、生殖生理,使學生具備專業成長與自我成長的能力。並且藉由實際操作實驗來印證學理,並從中發現問題,尋找資料回答問題;待實驗結束後,指導學生以正確的學術報告格式完成實驗報告以培養學生溝通合作、批判思考與研究的能力。此外亦加入臨床應用,使學生更實際的應用生理學知識於日常生活以及未來專業實務,培養學生具備關懷與終身學習的能力。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.藉由系統方式介紹,使學生了解各器官、系統的生理功能與相 互關係。(自我成長) 2.藉由親自操作實驗以印證課堂上所學的學理,培養學生具備發現 問題並解決問題的能力。(溝通合作、批判思考) 3.明瞭生理學知識對維護健康的重要性,進而關懷家人與社會。(專 業、關懷) 4.了解如何維護人體的整體健全,養成照護病人的能力。(專業能 力、終身學習) 5.能運用生理學知識於日常生活及臨床護理工作。(自我成長、終身 學習)
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八、 授課大綱: (Syllabus) |
八、 授課大綱:(Syllabus) 單元主題 一 第一章、身體的功能--恆定及迴饋控制 (講解實驗室規則及安全衛生工作守則) 二 第三章、細胞構造及基因調控--細胞膜 三 第六章、細胞及細胞外環境的互動 (紅血球的滲透性實驗) 四 第七章、神經系統 (反射試驗) 五 第八章、中樞神經系統 六 第九章、自主神經系統 七 第十章、感覺 (一般感覺及特殊感覺的檢測) 八 第十一和十九章、內分泌系統與代謝的調控 (體脂肪的測量及口服葡萄糖耐量試驗) 九 期中考 十 第十二章、 肌肉 十一 第十三章、 心臟及循環 (血紅素的測定及血型的鑑定) 十二 第十四章、 心輸出量、血流及血壓 (心電圖的測量及脈搏血壓的檢查) 十三 第十六章、 呼吸生理學 (肺容積與肺容量的測定及呼吸音之聽診) 十四 第十七章、 腎臟生理 (利尿實驗) 十五 第十八章、 消化系統 (唾液澱粉酵素的測定及腸胃蠕動之聽診) 十六 第十八章、 消化系統 十七 第二十章、 生殖 (基礎體溫及婦女懷孕試驗) 十八 期末考
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
九、 教學方法: (Teaching Methods) 1. 講述2. 影片媒體教學3. 實驗操作與討論 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
書目:
人體生理學,王錫崗,新文京,2006,986-157-243. |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
十一、評值方法: 1. 平時考:30% 2. 期中考(正課50題 + 實驗10題):30% 4. 期末考(正課50題 + 實驗10題):40%
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十二、參考書目: (References) |
十二、參考書目: (References) 麥麗敏(2004).新編生理學.台北:永大。 護用生理學實驗講義,蔡仁祥等,全威,2007. |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |