【課程資訊】| 【查詢列印】|

科目表查詢
課程計畫查詢
課程概述查詢
各學期開課科目查詢
教室時間查詢
全校課程地圖


學年/學期︰112/2

回上頁 課程計畫列印

輔英科技大學九十八學年度第一學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
生理學與實驗   170111
二、 授課班別:
(Class)
5NS9708班
三、 授課時數: 4 學分(Credits) 5 小時(Hours)   (含實驗: 2 小時(Hours))
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
李杏丹  星期一/第三節/C520
星期一/第四節/C520
星期一/午休/C520
星期二/午休/C520 (W1-9)
星期四/第三節/C520
星期四/午休/C520 (W1-9)
07-7811151轉7046 MT085@fy.edu.tw
吳惠敏t* 星期三/第五節/G211
星期三/第六節/G211
星期五/第五節/G211
星期五/第六節/G211
07-7811151~6240 MT019@fy.edu.tw
 (*為單元授課教師,非本班負責教師。)

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本課程以人體各系統分門別類,主要教授人體的機化作用,包括細胞生理、肌肉生理、神經生理、內分泌生理、循環生理、呼吸生理、消化生理、泌尿生理、生殖生理,使學生具備專業成長與自我成長的能力。並且藉由實際操作實驗來印證學理,並從中發現問題,尋找資料回答問題;待實驗結束後,指導學生以正確的學術報告格式完成實驗報告以培養學生溝通合作、批判思考與研究的能力。此外亦加入臨床應用,使學生更實際的應用生理學知識於日常生活以及未來專業實務,培養學生具備關懷與終身學習的能力。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
1.藉由系統方式介紹,使學生了解各器官、系統的生理功能與相
互關係。(自我成長)
2.藉由親自操作實驗以印證課堂上所學的學理,培養學生具備發現
問題並解決問題的能力。(溝通合作、批判思考)
3.明瞭生理學知識對維護健康的重要性,進而關懷家人與社會。(專
業、關懷)
4.了解如何維護人體的整體健全,養成照護病人的能力。(專業能
力、終身學習)
5.能運用生理學知識於日常生活及臨床護理工作。(自我成長、終身
學習)
八、 授課大綱:
(Syllabus)
週次 單元主題
一 第一章、身體的功能--恆定及迴饋控制
(講解實驗室規則及安全衛生工作守則)
二 第三章、細胞構造及基因調控--細胞膜
三 第六章、細胞及細胞外環境的互動
(紅血球的滲透性實驗)
四 第七章、神經系統
(反射試驗)
五 第八章、中樞神經系統
六 第九章、自主神經系統
七 第十章、感覺
(一般感覺及特殊感覺的檢測)
八 第十一和十九章、內分泌系統與代謝的調控
(體脂肪的測量及口服葡萄糖耐量試驗)
九 期中考
十 第十二章、 肌肉
十一 第十三章、 心臟及循環
(血紅素的測定及血型的鑑定)
十二 第十四章、 心輸出量、血流及血壓
(心電圖的測量及脈搏血壓的檢查)
十三 第十六章、 呼吸生理學
(肺容積與肺容量的測定及呼吸音之聽診)
十四 第十七章、 腎臟生理
(利尿實驗)
十五 第十八章、 消化系統
(唾液澱粉酵素的測定及腸胃蠕動之聽診)
十六 第十八章、 消化系統
十七 第二十章、 生殖
(基礎體溫及婦女懷孕試驗)
十八 期末考
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
1. 講述2. 影片媒體教學3. 實驗操作與討論
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
書目:
人體生理學,王錫崗,新文京,2006,986-157-243-0.
護用生理學實驗講義,蔡仁祥等,全威,2007.
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
1. 平時考:20%
2. 實驗報告及小考:20%
3. 期中考(正課50題 + 實驗10題):20%
4. 期末考(正課50題 + 實驗10題):30%
5. 作業:10%
十二、參考書目:
(References)
麥麗敏(2004).新編生理學.台北:永大。
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:英語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
課堂教學+小組討論
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印