一、 科目名稱: (Course Title) |
自然生態與休閒生活 5GE01410 |
二、 授課班別: (Class) |
5SC950A班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
王翠霞 |
星期一/午休/G4F 星期二/第六節/G4F 星期三/第三節/G4F 星期三/第四節/G4F
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07-7811151轉7347 |
SC014@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
大自然提供所有生物生長居住和休閒娛樂的場所,認識自然生態環境的多樣化、了解自然資產的價值及欣賞生態之美,有益於人與自然的互動,增添人類多元化休閒生活的營造;課程中並討論環境的變遷與人類生活行為的改變,對於物種的生存,生活型態的改變與休閒活動的衝擊。藉由融入對自然生態資產的基本認知,學習有意義的綠色生活和生態旅遊,推廣自然資產的維護,期望學習者能從中了解,除了以休閒的視野欣賞大自然給予的優美生態外,也能體會及建立關懷生態的觀念,讓自然生態所提供的功能生生不息。本課程擬以講解、書報討論、多煤體教學與欣賞及大自然巡禮等方式進行。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
學生能: 1了解到地球及生物的演變及兩者的關係 2體認地球自然環境的多樣性及重要 3認知自然生態環境對人類生活形態及生活品質的影響 4主動關心人類的活動對自然生態環境的影響 5實際體會生態休閒的感受 6利用自然生態及其副產物從事正當且有益的休閒活動 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 單元主題 時數 1 課程介紹 2 2~4 地球的年齡及物種的進化和生存 6 5~6 認識生態環境 4 7~8 自然生態之美 4 9 期中考 2 10~11 生態與人類的互動 4 12~13 生態保育與環境變遷 4 14~16 休閒的型態與保健 6 17 生態景觀與休閒生活 4 18 期末考 2
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講解、書報討論與報告、戶外教學 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
自編講義
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
期中(40%):作業,報告;平時成績(30%):上課態度、參與情形(15%),全勤(15%);期末考(30%):筆試 |
十二、參考書目: (References) |
王子因著•(2005) •地球•香港智能教育出版社 李怡君譯•(2004)•狗的選擇與飼養妙方•台北:尖端出版 馬以工著•(1985)•自然之美•台北:行政院文化建設委員會 郭岱宜著•(1999)•生態旅遊•台北:揚智出版 游復熙等譯•(2002) •所羅門的指環-與蟲魚鳥獸親密對話•台北:天下文化 張宮熊著•(2002)•休閒事業概論•台北:揚智出版 台灣省特有生物研究保育中心 生態保育聯盟資訊網生態保育聯盟資訊網 全球變遷研究中心 農業委員會自然保育網
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |