一、 科目名稱: (Course Title) |
護理學導論 5NS00270 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS9403班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
冉永萍 |
星期一/第三節/
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6146分機 |
NS004@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
使初學護理的學生,藉由課程講解、列舉臨床實例、分組討論報告、課室問答、教學影片賞析、文章閱讀等教學方法,協助學生對本校教育理念、護理科的護理理念、人類基本需要、健康與疾病、護理專業、護理歷史及護理理念之演進、護理人員的角色與功能,有基本的正確認識,並期學生能夠自我照顧滿足個人基本需要、尊重他人及了解如何學習成為一位有氣質、有見識、能與同學合作並關懷「人」的合法專業護理人員。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.認識本校教育理念。 2.辦認人類基本需要。 3.了解健康-疾病對生命之意義及保健之道。 4.認識護理專業的意義與特性。 5.了解護理專業的歷史沿革,影響因素與未來發展。 6.了解護理理念之發展及本校護理科的護理理念。 7.認識護理人員在健康照顧系統的角色與功能。 8.了解我國護理教育體制及考試制度。 9.了解護理倫理之重要性及護理人員應具備之倫理道德修養。 10.認識護理相關法規以提供學生安全執業之參考。 11.培養助人的服務精神。 12.認識與護理有關之英文名詞。 13.培養學生對人、健康、環境的關懷,以引發對護理的興趣。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 單元主題 時數 1. 本校教育理念 1 人類基本需要 1 2. 人類基本需要 2 3. 人類基本需要 2 4. 健康與疾病 2 5. 健康與疾病 1 護理專業 1 6. 護理專業 2 7. 護理發展史 2 8. 護理發展史 2 9. 期中考 2 10. 護理理念及護理科的護理理念 2 11. 護理理念及護理科的護理理念 2 12. 護理人員的角色功能 2 13. 護理人員的角色功能 2 14. 護理倫理 2 15. 護理倫理 2 16. 護理專業與法律 2 17. 護理專業團體 2 18. 期末考 2
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講解、列舉臨床實例、分組報告、問答、討論、觀看影片。 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
冉永萍、沈晏姿、李效梅、孫淑敏、陳敏麗、陳淑齡、黃國儀、黃玉珠、劉波兒等編著(2005).護理學導論 (二版).台北:永大。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
平時成績30% 期中成績(統一命題)30% 期末成績(統一命題)40% |
十二、參考書目: (References) |
方郁文、李昭螢、胡月娟、唐紀絜、許秀月、傅玲、劉淑娟、魏琦芳等合著(2003).實用護理學導論.台中:華格那。 朱寶鈿(1988).中華民國護理學會發展史.中華民國護理學會。 屈蓮、李惠玲、何瓊芳、嚴惠宇、羅筱芬、呂莉婷、林素蓉、林玉惠、潘婉琳、陳貞秀等合著(1993).護理學導論(二版).台北:新文京。 陳心耕、張博雅、陳月枝、杜敏世、沈宴姿、陳玟秀等合著(1993).護理學導論(二版).台北:國立空大。 盧美秀編著(1996).護理與法律.台北:華杏。 蘇麗智、阮玉梅、林明珍、張淑珍、羅筱芬等合著(1998).最新護理學導論(三版).台北:華杏。 |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |