一、 科目名稱: (Course Title) |
專業倫理(一) 5NS01631 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS9209班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
冉永萍 |
星期一/第三節/
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6146分機 |
NS004@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
社會文化快速的變遷,導致不同世代的人群之間,價值觀及角色責任的認知有很大的差異,本課程旨在協助學生,了解人類道德之發展、道德的判斷、專業與道德、專業倫理判斷的基本原則,以期學生在道德情境中,能謹言慎行;在專業領域中能有正確的倫理判斷及決擇。
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七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.了解專業、倫理學的意義。 2.了解專業倫理及品德修養對護理人員之重要性。 3.了解專業倫理之理論、基本原則及規則。 4. 認識護理人員與病人間的倫理關係。 5.列出護理倫理規範至少5條。 6.列出專業護理人員的理想特性至少5項。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週 次 單 元 主 題 授課時數 1. 課程介紹 2 2. 影片分析討論價值的判斷 2 3. 專業及倫理學 2 4. 專業倫理及品德修養對護理人員之重要性 2 5. 專業倫理之理論、基本原則及規則 2 6. 專業倫理之理論、基本原則及規則 2 7. 倫理道德與宗教對談(DVD) 2 8. 專業護理人員的理想特性 2 9. 期中考 2 10. Caring是Nursing之核心,輔英四大教育理念 2 11. 護理倫理規範 2 12. 實例及討論 2 13. 護理人員與病人間的倫理關係 2 14. 護理人員與病人間的倫理關係 2 15. 影片賞析,片名-無聲的吶喊 2 16. 分組案例報告 2 17. 分組案例報告 2 18. 期末考 2
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講解、分組討論、影片及案例分析 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
尹裕君、林麗英、盧小玨、鄒海月、王曼溪、許凰珠等合著(2000)•護理倫理概論•台北:華杏出版。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1. 平時成績30%:課室表現及作業(20%)、出勤率(10%) 2. 期中成績30%:統一命題 3. 期末成績40%:統一命題
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十二、參考書目: (References) |
林大旺(2001)•倫理學•台北:五南 屈蓮、李惠玲、林素蓉、林玉惠、陳貞秀、楊木蘭(2003) •護理學 倫理•台北:新文京 陳特(2000) •倫理學釋論•台北:東大書局 專業倫理課程委員會•專業倫理論文集(二) •台北:輔仁大學 蕭宏恩(2004)•醫事倫理新論•台北:五南 鄔昆如(2003) •倫理學•台北:五南 盧美秀(2004) •醫護倫理學•台北:五南
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |