一、 科目名稱: (Course Title) |
心理衛生護理學 170143 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS9508班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
吳佳珍 |
星期一/第七節/D312 星期三/第七節/D312 星期四/第三節/D312 星期四/第四節/D312
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07-7811151轉7058 |
NS147@fy.edu.tw |
邱念睦t* |
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07-7137123*8768 |
XX739@fy.edu.tw |
(*為單元授課教師,非本班負責教師。) |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程係將心理衛生的相關概念及理論做有系統的介紹,透過講授問答、分組討論暨報告等教學方法,引導學生認識心理衛生保健、心理防衛機轉、壓力調適、危機處置(含自殺防治)、治療性溝通技巧等概念,區辨正常與異常人格之行為表現,及熟悉不同類別人格異常之治療與處置,並運用相關知識促進自我成長與心理衛生,進而實踐尊重生命與建立主動關懷之人生觀。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.瞭解心理衛生及精神疾病的關係。 2.瞭解精神分析理論、認知治療、行為治療之基本概念。 3.瞭解常用心理防衛機轉。 4.瞭解壓力對身心影響及適當的調適方法。 5.瞭解危機處置(含自殺防治)之概念。 6.熟悉治療性及非治療性溝通技巧。 7.區辨正常與異常人格之行為表現。 8.熟悉不同類別人格異常之治療與處置。 9.瞭解心理衛生概念增進個人之心理健康及成長。 10.實踐尊重生命與建立主動關懷之人生觀。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 主題 時數 授課教師 1 課程介紹暨分組 2 吳佳珍 2 心理衛生緒論 2 吳佳珍 3-4 心理衛生理論(精神分析理論、認知治療、行為治療) 4 吳佳珍 5-6 心理衛生防衛機轉 4 吳佳珍 7-8 壓力調適 4 邱念睦 9 期中評量 2 吳佳珍 10-11 治療性溝通 4 吳佳珍 12-13 心理衛生治療(個別治療、團體治療) 4 吳佳珍 14-15 人格與行為 4 吳佳珍 16-17 危機處置(含自殺防治) 4 吳佳珍 18 期末評量 2 吳佳珍 |
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講述、問答、分組討論、報告 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
書目:
精神護理學概論-基本概念與臨床應用,蕭淑貞總校閱,華杏,2008,978-986-194-014-4. |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
平時評量30%(課室表現與自我成長報告、平時測驗、溝通技巧分析分組書面報告、校園自殺防治之探討書面報告、學期學習心得) 期中筆試30% 期末筆試40% |
十二、參考書目: (References) |
黃宣宜總校閱(2003)•最新精神科護理學•台北:永大。 李引玉(1989)•精神科護理診斷•台北:華杏。 成和玲、賴倩瑜、吳佳珍(1998)•精神科個案護理•台北:偉華。 曾文星、徐靜(1994)•現代精神醫學•台北:水牛。 鍾信心、蕭淑貞、周照芳等合著(2006)•精神科護理學•台北:華杏。
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |