一、 科目名稱: (Course Title) |
心理衛生護理學 170143 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS9505班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
林惠琦 |
星期一/第五節/D303-2 星期一/第六節/D303-2 星期四/第五節/D303-2 星期四/第六節/D303-2
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NS162@fy.edu.tw |
邱念睦t* |
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07-7137123*8768 |
XX739@fy.edu.tw |
(*為單元授課教師,非本班負責教師。) |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程係將心理衛生的相關概念及理論做有系統的介紹,透過講授問答、分組討論暨報告等教學方法,引導學生認識心理衛生保健、心理防衛機轉、壓力調適、危機處置(含自殺防治)、治療性溝通技巧等概念,區辨正常與異常人格之行為表現,及熟悉不同類別人格異常之治療與處置,並運用相關知識促進自我成長與心理衛生,進而實踐尊重生命與建立主動關懷之人生觀。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.瞭解心理衛生及精神疾病的關係。 2.瞭解精神分析理論、認知治療、行為治療之基本概念。 3.瞭解常用心理防衛機轉。 4.瞭解壓力對身心影響及適當的調適方法。 5.瞭解危機處置(含自殺防治)之概念。 6.熟悉治療性及非治療性溝通技巧。 7.區辨正常與異常人格之行為表現。 8.熟悉不同類別人格異常之治療與處置。 9.瞭解心理衛生概念增進個人之心理健康及成長。 10.實踐尊重生命與建立主動關懷之人生觀。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
一 開學日 二 課程介紹、心理衛生緒論 三 心理衛生理論 四 心理衛生理論 (心理分析、認知及行為治療) 五 壓力調適(邱念睦醫師授課) 六 壓力調適(邱念睦醫師授課) 七 心理防衛機轉 八 心理防衛機轉 九 統一期中考週 十 治療性溝通 十一 治療性溝通 十二 個別心理治療 十三 團體心理治療 十四 危機處理(含自殺防治) 十五 危機處理(含自殺防治) 十六 人格障礙個案護理 十七 人格障礙個案護理 十八 統一期末考週
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講述、問答、分組討論及報告
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十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
自編講義. 書目:
精神科護理概論-基本概念及臨床運用(7版),蕭淑貞,臺北市:華杏,2007,978-986-194-014-4. |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
期中筆試30%、期中筆試40%、平時測驗10%、溝通技巧分析作業7%、校園自殺防治探討作業3%、課室參與與自我管理10%
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十二、參考書目: (References) |
李 選(民80)•新編精神科護理學•台北:永大。 李淑琦等合著(民85)•心理學與心理衛生•台北:華杏。 成和玲、賴倩瑜、吳佳珍(民87)•精神科個案護理•台北:偉華。 曾文星、徐靜(民83)•現代精神醫學•台北:水牛。 黃宣宜總校閱(民95) •新編精神科護理學•台北:永大。 鍾信心等編著總 (民95) •精神科護理學(5版)•台北:永大。 蕭淑貞總校閱(民94)•精神科護理學(2版)•臺北縣:新文京。 賴倩瑜、陳瑞蘭、林惠琦、吳佳珍、沈麗惠著(民89)•心理衛生•台北:揚智
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:台語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |