一、 科目名稱: (Course Title) |
兒科護理學(二) 170142 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS9510班
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三、 授課時數: |
3 學分(Credits) 3 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
傅家芸 |
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5613 |
PT203@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
先修科目:人類發展學 本課程旨在協助學生體認尊重及關懷生命的護理本質,並了解多元化的兒科護理人員角色與功能。課程規劃乃運用人類發展、基礎醫學,及基本護理學等相關學理,引導學生藉由護理過程發現並改善兒童與其家庭之健康問題,提供以家庭為中心的健康照護。此外透過課堂分組案例討論設計,達到激勵學生的自我學習成長潛能,與培養團隊合作精神之目標。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
融合兒科臨床經驗以清晰簡潔的方式,討論各生理構造系統的重症及一般常見的病同問題與照護需求,詮釋一般兒童的實際需求:並以家庭為中心的持續性,整體性的照護原則提供學生日後再臨床上照護之依據 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
課程簡介第一章 緒論(第六節-以家庭為中心的護理過程)第十七章 慢性病兒童護理第十五章 兒童免疫與內分泌系統疾病與護理(第一型糖尿病) 第四章 住院兒童的反應與護理(第一節~第四節)※基本能力指標I:水分計算、藥物劑量、點滴滴速(P. 4-73、P. X-45) 第三章 高危險新生兒※基本能力指標II:早產兒營養需求及奶量計算(P. 3-11) 平時考一(範圍:第一、十五、十七章、基本能力指標I&II) 第八章 兒童循環系統疾病及其護理※基本能力指標III:兒童循環系統之解剖生理特徵(PP. 8-3~8-6) 期中考(範圍:第三、四章、基本能力指標I & II) 第九章 兒童血液系統疾病及其護理第五章 瀕死兒童之護理 第七章 兒童呼吸系統疾病及其護理※基本能力指標IV:兒童常見的呼吸治療(PP. 7-15~7-23) 第十章 兒童消化系統疾病及其護理 第十一章 兒童泌尿生殖系統疾病及其護理 平時考二(範圍:第五、八、九章、基本能力指標I、II & III) 第十二章 兒童神經系統疾病及其護理 期末考(範圍:第七、十、十一、十二章、基本能力指標I、II、III & IV)
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1. 講述50% 2. 討論20% 3. 文獻查證20% 4. 分組報告10%
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十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
書目:
兒科護理學,蔣立琦,台北:華杏,2008,957-8289-09-x. |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
考試 報告 分組討論 |
十二、參考書目: (References) |
胡月娟(2005).內外科護理學.台北:華杏 |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |