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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十五學年度第二學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
心理衛生護理學   5NS01040
二、 授課班別:
(Class)
5NS9301班
三、 授課時數: 2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
曾慧雯  星期一/第五節/16週,D302-2辦公室
星期一/第七節/12,13,16週,D302-2辦公室
星期一/午休/6-14週,D302-2辦公室
星期二/第二節/15週,D302-2辦公室
星期二/第六節/7-8週,D302-2辦公室
星期二/午休/6-17週,D302-2辦公室
星期三/第一節/17週,D302-2辦公室
星期三/第二節/17週,D302-2辦公室
星期三/午休/6-8週,D302-2辦公室
星期四/第一節/17週,D302-2辦公室
星期四/第二節/17週,D302-2辦公室
星期四/第五節/15週,D302-2辦公室
星期四/午休/6-17週,D302-2辦公室
07-7811151轉6158 SV141@fy.edu.tw
吳佳珍t* 星期一/第三節/D302-2
星期一/第七節/D302-2
星期二/第三節/D302-2
星期三/第二節/D302-2
07-7811151轉7058 NS147@fy.edu.tw
蔡景宏t*   PT042@fy.edu.tw
 (*為單元授課教師,非本班負責教師。)

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本課程係將心理衛生的相關概念及學說作有系統的介紹,透過講授、影片教學及分組討論等方式,引導學生經由對自我的察覺與瞭解,認識正常與異常心理問題之分野,促進自我成長與心理健康,並進而運用相對關知識協助他人提昇心理衛生的層次。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
1.瞭解心理衛生及精神疾病的關係。
2.瞭解心理衛生之相關理論及其基本概念。
3.瞭解常用心理防衛機轉之應用。
4.瞭解危機處置的過程及應用。
5.瞭解壓力對身心的影響及並學習適當的調適方法。
6.運用溝通技巧與病人建立治療性人際關係。
7.瞭解自我概念的發展與影響因素。
8.瞭解如何在家庭系統的運作中自我成長。
9.瞭解偏差行為及人格異常病人的臨床表徵及護理原則。
10.能運用所學增進自我及個案之心理健康及成長。
八、 授課大綱:
(Syllabus)
週 次 單元名稱 授課教師
1 開學日
課程概述 曾慧雯老師
心理衛生緒論
2 心理衛生之相關理論 吳佳珍老師
3 心理衛生之相關理論 吳佳珍老師
4-6 班級實習
7 心理防衛機轉 曾慧雯老師
心理防衛機轉 曾慧雯老師
8 治療性人際關係 曾慧雯老師
9 期中考週
10 治療性溝通 曾慧雯老師
治療性溝通 曾慧雯老師
11 人格與行為 曾慧雯老師
12 人格與行為 曾慧雯老師
治療性溝通口頭報告
13 壓力調適 蔡景宏醫師
14 壓力調適 蔡景宏醫師
15 危機處理 蔡景宏醫師
16 人格與行為 曾慧雯老師
自我概念
17 家庭互動與自我成長 曾慧雯老師
18 期末考週

九、 教學方法:
(Teaching Methods)
演說、討論、角色扮演、個案教學
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
賴倩瑜等(2006)•心理衛生•台北:揚智。
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
平時成績30%、期中評量30%、期末評量40%
十二、參考書目:
(References)
李引玉(1989)•精神科護理診斷•台北:華杏。
李引玉(1996)•精神科護理概論•台北:永大。
李 選(1991)•新編精神科護理學•台北:永大。
成和玲、賴倩瑜、吳佳珍(1998)•精神科個案護理•台北:偉華。
曾文星、徐靜(1994)•現代精神醫學•台北:水牛。
黃宣宜總校閱(2003) •最新精神科護理學•台北:永大。
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印