一、 科目名稱: (Course Title) |
成人慢性病護理 5NS00600 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS9315班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
蔡家梅 |
星期一/第三節/D304(3.7.8.13.14.15週) 星期一/第四節/D304(3.7.8.13.14.15週) 星期一/第五節/D304 (6週) 星期一/第七節/D304 (11週) 星期一/午休/D304 (1.4.5.6.9.10.11.16.18週) 星期二/午休/D304 (1.2.4.5.6.8.9.10.13.14.18週) 星期三/午休/D304 (2.3.6.8.9.12.14.15.18週) 星期四/第五節/D304 (12.17週) 星期四/午休/D304 (1.2.3.4.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18週) 星期五/第三節/D304 (5週) 星期五/第四節/D304 (5週) 星期五/第五節/D304 (16週) 星期五/第七節/D304 (17週) 星期五/午休/D304 (1.2.4.7.10.11.12.15.16.17週)
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07-7811151轉6158 |
NS199@fy.edu.tw |
趙淑美t* |
星期一/第三節/D304 星期一/第四節/D304 星期四/第一節/D304 星期四/第二節/D304
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07-7811151轉6145 |
SV164@fy.edu.tw |
陳美妃t* |
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07-7812211 |
XX105@fy.edu.tw |
(*為單元授課教師,非本班負責教師。) |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程運用講述、影片欣賞與討論等方式,來協助學生了解慢性病的特性、影響和不同病程的照護重點,並將持續性照顧的觀念及長期照護的資源,應用在護理慢性病個案及家庭中,使學生藉此能了解慢性病護理的運用及重要性,進而能對慢性病患提供高品質的護理。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.認識慢性病護理於社會變遷中的意義與重要性。 2.分析慢性病對個人、家庭及社區的影響。 3.認識常見慢性病之預防與治療。 4.瞭解常見慢性病的急性期、復健期和居家照護的護理重點及可運用的資源。 5.運用持續性照顧之觀念及可用的資源在慢性病的整體護理。 6.應用壓力、因應與調適於慢性病患之照護。 7.認識歐倫自我照顧理論並了解如何運用。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
單元主題 授課時數 1.緒論(蔡家梅、羅靜婷、趙淑美) 2 2.出院準備服務計劃與長期照護現況(蔡家梅、羅靜婷) 2 3.壓力、因應與調適(蔡家梅、羅靜婷) 2 4.歐倫護理理論與應用/案例分析(蔡家梅) 2 5.呼吸障礙病患之居家護理(李麗娜、趙淑美) 4 6.心臟血管病患之長期護理(李麗娜、蔡家梅、羅靜婷) 4 7.中風病患之居家護理(趙淑美、羅靜婷) 4 8.糖尿病病患之長期護理(蔡家梅、陳美妃) 4 9.主要照顧者之負荷/影片教學及報告(趙淑美、蔡家梅、羅靜婷) 4 10.臨床衛教實例分組報告(趙淑美、蔡家梅、羅靜婷) 4 11.期中考及期末考 4
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講述、討論、影片教學、分組報告 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
李麗娜、林麗味、陳昭吟、陳美妃、蔡家梅、羅靜婷等著(2001).成人慢性病護理學.台北:新文京。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
案例書面報告(10%)、口頭報告(5%)平時考(15%)、期中考(30%)、期末考(40%) |
十二、參考書目: (References) |
王桂芸等人 (2004).新編內外科護理學(第二版).台北:永大。 中華民國現代福利協會著(1996).照顧家人手冊.台北:躍昇文化出版。 尹祚芊等著(2000).公共衛生護理學.台北:永大。 邱艷芬(2003).身體評估-護理上之應用(第五版).台北:華杏。 李和惠等(2004)·當代內外科護理學(第六版)·台北:華杏。 行政院衛生署(2001,1月10日).臺灣地區十大死因年齡結構別死亡概況.行政院衛生署網路.摘自http://www.doh.gov/tw/new/sp/88kill/DRAGEten.htm。 胡月娟等合著(1998).成人內外科護理.台北:華杏。 胡月娟等合譯(1997).現代內外科護理.台北:華杏。 陳敏麗等人(2002).最新實用內外科護理.台北:永大。 陳敏麗等著(1997).慢性病護理學.台北:匯華。 張玉梅(2002).成人健康問題評估指引.台北縣:高立。 黃玲珠(2000).膳食療養學(第七版).台北:華杏。 馮容芬等人(2004).成人內外科護理(第二版).台北:華杏。 蕭仁釗等譯(1997).健康心理學.台北:桂冠。 蔣文玉譯(1997).勇敢面對慢性病.台北:張老師文化。 Friedman, M. M.(1984). Family coping strategies and process & assessment. Philadelphia: Saunders. Funk, S. G. (1993). Key aspects of caring for the chronically ill. New York: Springer. Frey, M.A., & Denyes, M.J.(1989). Health and illness self-care in adolescents with IDDM: A test of Orem’s theory. Advances in Nursing Science, 12(1), 67-75. Mullin, V. I. (1980). Implementing the self-care concept in the acute setting. Nursing Clinics of North American, 15(1), 177-190. Orem, D. E.(1991). Nursing :Concepts of Practice(4th). New York: McGraw-Hall. Orem, D. E.(1997). View of Human Beings Specific to Nursing. Nursing Sciences Quarterly,10(1), 26-31. Tomey, A. M.(1994). Nursing Theories and Their Work (3rd ed). Boston: Mosby.
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |