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輔英科技大學九十七學年度第二學期課程計畫 Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱: (Course Title) |
內外科護理學實驗(一) 170137 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS9501班
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三、 授課時數: |
1 學分(Credits) 2 小時(Hours)
(含實驗: 2 小時(Hours))
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
張怡娟 |
星期一/第二節/D304-1(第10,12~17週) 星期一/第三節/D304-1(第6,7,18週) 星期一/第四節/D304-1(第6,7,17,18週) 星期一/第七節/D304-1(第3週) 星期一/午休/D304-1(第3,10~16週) 星期三/第三節/D304-1(第1,4,9,12,13,17,18週) 星期三/第四節/D304-1(第1,4,9,12,13,17,18週) 星期三/第五節/D304-1(第2,5,7,15週) 星期三/第六節/D304-1(第2,7,15週) 星期三/第七節/D304-1(第5,14週) 星期三/午休/D304-1(第8,11,14週) 星期四/第二節/D304-1(第8,11週) 星期四/第三節/D304-1(第8,11週) 星期四/第四節/D304-1(第1,2,3,4,6週) 星期四/第五節/D304-1(第5週) 星期四/第六節/D304-1(第5週) 星期四/午休/D304-1(第1,2,3,4,6,9週) 星期五/第五節/D304-1(第10,16週) 星期五/第六節/D304-1(第10,16週) 星期五/午休/D304-1(第8,9週)
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7057 |
SV076@fy.edu.tw |
黃嫦芳t* |
星期一/第五節/D304-1(第6~9,13~18週)) 星期一/第六節/D304-1(第6~9,13~18週) 星期三/第二節/D304-1(第14週) 星期三/第三節/D304-1(第4~5,7~13,15,16,18週) 星期三/第四節/D304-1(第3~5,7~13,14~16,18週) 星期三/第六節/D304-1(第3週) 星期三/第七節/D304-1(第3週) 星期四/第一節/D304-1(第11,12週) 星期四/第二節/D304-1(第3,11週) 星期四/第三節/D304-1(第3,4,10,13週) 星期四/第四節/D304-1(第4,5,10,17週) 星期四/第五節/D304-1(第2,12,17週) 星期四/第六節/D304-1(第2週) 星期四/第八節/D304-1(第1,5,6週)
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07-7811151轉6155 |
NS096@fy.edu.tw |
(*為單元授課教師,非本班負責教師。) |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程藉由臨床模擬情境之環境設計,以一般基礎醫學為基礎,透過相關模型器材及多媒體教材之運用,培養學生熟稔內外科單位常用護理技術之原理、目的及操作,並正確應用在病患照護。在技術操作過程中能不斷地發現常見問題及思考改善方法,展現增進專業知識與技能進步之動機,並學習敬業樂群、尊重生命與關懷情操。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1. 描述內外科護理技術之相關原理及目的。 2. 正確執行內外科護理技術。 3. 在反覆操作技術過程中,運用相關原理及經驗,發現問題,進而分析及思考改善方法。 4. 藉由自學中心增強技術熟悉度,展現不斷進步與成長之動機,旨在養成終身自我學習的態度。 5. 透過同儕學習接納、同理、尊重及真誠,並認同護理專業。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
單元主題(授課教師) 授課時數 1.課程概述(張怡娟、黃嫦芳) (1小時) 2.急症病人之護理(黃嫦芳、蔡馥如) (6小時) 3.手術病人之護理(黃嫦芳、胡綾真) (8小時) 4.呼吸系統病人之護理(趙淑美、張怡娟) (9小時) 5.期中技考(胡綾真、張怡娟、趙淑美、黃嫦芳) (2小時) 6.期末技考(胡綾真、張怡娟、趙淑美、黃嫦芳) (2小時) 7.期中考(胡綾真、張怡娟、趙淑美、黃嫦芳) (2小時) 8.技術總練習(胡綾真、張怡娟、趙淑美、黃嫦芳) (4小時) 9.期末考(胡綾真、張怡娟、趙淑美、黃嫦芳) (2小時)
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
課堂講述、回覆示教、技術回覆練習 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
書目:
內外科護理技術,李皎正總校閱,台北:新文京,2008,978-986-150-783-5. |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
期中技考30%,期末技考30%,平時表現10%、期中考15%、期末考15% |
十二、參考書目: (References) |
王瑋 (2000).護理技術手冊.台北:華杏。 李玉嬋、陳逸楨、吳惠東、江玲玲(2007).手壓式過度充氣技巧應用 於居家龐貝氏症患童之成效.呼吸治療,6(1),57-64。 李作英、柯銀花、葉秀逸、施菊香、林金絲(1994).以持續性品質改 善理念改進抽痰技術.護理雜誌,41(2),94-100. 林美華 (2001).內外科護理技術.台北:匯華。 林蕙鈴、江玲玲.(2006).更深入的看抽痰技術.呼吸治療,5(1), 57-60. 周莉莉、王如華、陳淑貞、白璐(2003).Effects of music therapy on oxygen saturation in premature infants receiving endotracheal suctioning.The Journal of Nursing Research,11(3),209-216。 周照芳 (1997).臺大護理技術-基護與專技標準.台北:華杏。 莊豔芬(1995).抽痰前是否需要滴注生理食鹽水入氣管內插管.護理 雜誌,42(2),86-89。 陳月枝總校閱(2000).台大護理技術-基技與專技標準(二版).台北:華杏。 黃嫦芳(2005).開刀房簡介.輔英技術學院護理科錄製。 楊月嬌 (1998).手術室護理標準與建議性措施.台北:中華民國護理學會。 廖訓禎等(2000).高級心臟救命術.台北:財團法人重症醫療發展基金會籌備會。 潘純媚 (1998).最新護理技術.台北:匯華。 Cummins, R. O., & Hazinski, M. F. (2000). The most important changes in the international ECG and CPR guidelines 2000. Circulation, 102(8), 371-376. Dunn, D., & Chisholm, H. (1998). Oxygen therapy. Nursing Standard, 13(7), 57-64. Perry, A. G., & Potter, P. A. (1998). Clinical Nursing Skills & Techniques. St, Louis: Mosby-Year. Sheila, A. S. (1998). Clinical Skills for Assistive Personnel. St. Louis: Mosby. Sheila, A. S. (1998). Mosby’s Textbook for Assistants. St. Louis: Mosby.
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |
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2024年3月29日列印
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