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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十七學年度第二學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
專業倫理   170113
二、 授課班別:
(Class)
5NS9509班
三、 授課時數: 3 學分(Credits) 3 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
郭心怡  星期二/第五節/D棟304-2
星期二/第六節/D棟304-2
星期三/第五節/D棟304-2
星期三/第六節/D棟304-2
07-7811151轉6150 XX144@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本課程經由講述、提問、分組討論與報告,協助學生了解專業倫理及品德修養對護理人員之重要性。透過批判性思考釐清自己的價值觀、角色責任、專業能力、對護理工作的承諾等,以促進自我成長,培養對護理衝突及決策之解決與抉擇的能力。於課程中以案例分析及分組討論臨床常見之倫理議題,教導學生應用倫理知識、溝通、關懷等技巧,於團體中學會問題解決能力、尊重生命、克盡職責、參與團隊合作,進而願意長期投入護理專業,遵循職業的倫理規範。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
1.能了解專業及其倫理學的意義。
2.能了解專業倫理及品德修養對護理人員之重要性。
3.能了解專業倫理之理論、基本原則及規則。
4.能了解護理人員與病人之間的倫理關係。
5.能了解醫療小組間的合作倫理。
6.能列出護理倫理規範至少5條。
7.能列出專業護理人員的理想特性至少5項。
八、 授課大綱:
(Syllabus)
單 元
課程介紹暨分組
緒論
生物醫學倫理理論
照護病人的基本倫理原則
護理人員與病人間的倫理關係
醫療小組之間的合作倫理
期中考
護理執業的倫理規範
護理倫理決策過程
倫理決策過程―以常見的倫理兩難議題為例
臨床相關的倫理議題
臨終照護的倫理議題
期末報告
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
課堂講授、經驗分享、影片欣賞與討論、臨床案例分析與討論
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
書目:
護理倫理概論(三版),尹裕君總校閱、林麗英、盧小玨、鄒海月、王曼溪、許凰珠等合著,台北:華杏,2008,978-986-194-077-9.
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
1.出勤率與參與度(30%)~含上課的出席率(15%)與課室參與討論
(15%),本學期至少要主動發言三次。
2.期中評量成績(30%)~ 期中考試
3.期末評量成績(40%)~ 含a.分組專業與倫理相關議題的口頭報告
10%;b.分組書面報告20%;以及c.課程之成長經驗分享10%
十二、參考書目:
(References)
盧美秀(2005)•護理倫理•偉華書局有限公司。
靳曾珍麗(2003)•護理倫理概論•台北:華杏。
戴正德(2005)•基礎醫學倫理學•高立圖書有限公司。
屈蓮、劉篤忠•護理與法律新論•新文京開發出版有限公司。
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
課堂教學
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印