一、 科目名稱: (Course Title) |
社區衛生護理學 170145 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS9809班
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三、 授課時數: |
3 學分(Credits) 3 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
柯任桂 |
星期一/第一節/D302-2 星期一/第六節/D302-2 星期二/第五節/D302-2 星期二/第七節/D302-2
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NS143@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
先修科目: 5NS00281基本護理學(一) 5NS00282基本護理學(二)
本課程是為了讓學生獲得社區衛生護理之基本概念與知識,藉由講述、討論及分組實作練習引導學生落實關懷社區家庭以及培養合群工作態度。藉由人口、流行病、生命統計的資訊閱讀,發展終身學習能力,以進而配合衛生政策及民眾需要,發現問題進而找出策略改善家庭及社區健康。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
學生能夠 1.瞭解公共衛生、公共衛生護理及社區衛生護理的定義、範圍及發展。 2.認識全球與台灣地區的健康照顧現況與趨勢,以培養問題發現與改善的能力。 3.以尊重生命與關懷的態度,評估社區民眾健康需求,並運用衛生教育的原理與方法,編寫教案及執行團體衛生教育。 4.運用流行病學與生命統計方法,並融入環境衛生、食品衛生、基礎醫學知識,於傳染病防治學校衛生及職業衛生護理實務。 5.運用問題發現與改善的能力,執行家庭評估與社區健康評估;同時秉持尊重生命與關懷的態度,運用一般照護技巧於家庭護理。 6.認識婦幼、人口及中老年疾病防治之政策、現況及重要措施,以尊重生命與關懷的態度,運用於家庭訪視中。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1.課程介紹、緒論 2.健康照護體系 3.流行病學概論 4.群體健康需求與社區健康評估 5.健康促進與社區營造 6.衛生教育 7.家庭護理 8.婦幼衛生與人口政策 9.統一期中考試及課程期中評值 10.成人及中老年保健 11.長期照護 12.社區團體衛教分組報告(情境模擬) 13.家庭訪視分組報告(情境模擬) 14.傳染病防治 15.環境衛生 16.食品衛生 17.學校衛生護理、職業衛生護理 18.統一期末考試及課程評值
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1.課堂講授:以單元為主軸進行課堂講授,說明各單元在社區護理上之應用。 2.多媒體教學:透過影片,以增進公共衛生預防保健概念之概念。 3.問題討論:於各單元以問答方式與同學討論釐清授課內容,並鼓勵學生提問討論,藉以組織所學習之知識內容。 4.分組情境模擬報告:帶領分組進行團體衛教教案及家庭訪視設計,模擬案例情境,讓學生扮演指導者與被指導者,進行評估、問題確定以及給與護理指導措施。
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十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
書目:
公共衛生護理學,陳美燕,啟英,2012,978-986-7115-86-7. |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
期中考30%、期末考30%、時事健康資訊收集或小考10%、分組報告20% (含口頭及書面報告)、平時表現10%(三週內請假每節扣0.5分,曠課每節扣2分,認真聽講、踴躍發言討論等) |
十二、參考書目: (References) |
1. 黃璉華等(2012).公共衛生護理學.台北:華杏。 2. 阮玉梅等(2012).護理師捷徑---公衛護理學.台北:華杏。 3.尹祚千等(2012).公共衛生護理學.台北:匯華。 4.林月桂等(2012).公共衛生護理學.台北:合記。 5.左如梅等(2012).公共衛生護理概論.台北:華杏。 6.尹祚芊(2012)增訂版.公共衛生護理學.台北:永大。 7.衛生署(2012).中華民國公共衛生概況 8.衛生署網站:www.doh.org.tw 9.陳靜敏等(2012).社區衛生護理學。台北:華杏。
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:英語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學+小組討論 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |