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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十四學年度第一學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
身體評估與實驗   5NS00520
二、 授課班別:
(Class)
5NS9117班
三、 授課時數: 3 學分(Credits) 3 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
張怡娟    7057 SV076@fy.edu.tw
黃圓婷t*   XX395@fy.edu.tw
李鳳屏t* 星期一/午休/
星期二/午休/
星期三/午休/
星期四/午休/
星期五/午休/
5533 NS133@fy.edu.tw
 (*為單元授課教師,非本班負責教師。)

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本課程之設計以心臟血管、呼吸、神經系統及腹部器官等相關基礎醫學及病理學知識為基礎,透過多媒體教材及相關解剖模型了解身體評估之學理與目的,藉由實際人體的操作示範,讓學生瞭解與熟稔身體評估結果所代表的正、異常值之意義。並藉由臨床模擬情境之題目設計,進一步應用基本身體評估技巧於常見情境之評估,判斷其結果所代表之意義,以加強發現常見的問題。在技術操作過程中,藉由同儕互相學習評估技巧,感受尊重、同理、接納及真誠的專業態度,並提供自我導向學習環境,培養學生主動學習精神。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
學生能夠
1.瞭解並執行身體評估的技巧。
2.運用身體評估的技巧於各系統的檢查。
3.綜合相關學理及技巧於護理過程中。
八、 授課大綱:
(Syllabus)
1.課程介紹:身體評估與護理工作的關係(2小時;陳筱明、張怡娟、黃嫦芳及胡綾真、李鳳屏)。
2.執行身體評估的技巧與注意事項(2小時;陳筱明、張怡娟、黃嫦芳、胡綾真及李鳳屏)。
3.心臟血管系統的評估(9小時;陳筱明、張怡娟、黃嫦芳、胡綾真及李鳳屏)。
4.呼吸系統的評估(10小時;陳筱明、張怡娟、黃嫦芳、胡綾真及李鳳屏)。
5.腹部系統的評估(7小時;陳筱明、張怡娟、黃嫦芳、胡綾真及李鳳屏)。
6.感覺、運動、反射功能的評估(5小時;陳筱明、張怡娟、黃嫦芳、黃圓婷、胡綾真及李鳳屏)。
7.心智功能的評估(1小時;陳筱明、張怡娟、黃嫦芳、黃圓婷、胡綾真及李鳳屏)。
8.十二對腦神經的評估(7小時;陳筱明、張怡娟、黃嫦芳、黃圓婷、胡綾真及李鳳屏)。
9.各系統技術總練習(3小時)。
10.技術評值考試(2小時)。
11.期中筆試與期末筆試(6小時)。
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
講述法、視聽教具法、問答法、回覆示教法、自我學習輔助教材
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
邱艷芬(2004).身體評估--護理上之運用(六版).台北:華杏。
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
平時考(含技術考試):30%、期中考:30%、期末考:40%。
十二、參考書目:
(References)
李和惠等(1998).身體檢查與評估.台北:永大。
李婉萍等合著(2001).身體檢查與評估.台北縣:新文京。
邱艷芬(2004).身體評估--護理上之運用(六版).台北:華杏。
胡月娟、吳書雅、李和惠、翁黃玲、陳蕙玲、李心樹(2001).身體評估.台北縣:高立。
張玉梅(2002).成人健康問題評估指引.台北縣:高立。
黃美凰、邱愛芳、林春只(2000).身體評估與檢查.台北縣:啟英文化。
劉咸璋等(1999).健康檢查.台北:五南。
Bates, B. (1988). A guide to physical examination. Philadelphia: J. B. Clippinott Co.
Estes, M. E. Z. (2002). Health assessment & physical examination (2nd ).Delmar’s Thomson Learning.
Jarvis, C. (1996). Physical examination and health assessment. Philadelphia: W. B. Saunders Company.
Wilson, S. F., & Thompson, J. M. (1990). Respiratory disorders. Mosby-Year book.
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印