一、 科目名稱: (Course Title) |
婦產科護理學(二) 170140 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS1010A班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程在「以家庭為中心」及「整體性護理」的前提之下,讓學生能認識婦女生殖系統之健康問題以及婦科疾病對女性行為與態度、事業與家庭、生理與心理的影響,並涵括高危險孕產婦身、心及社會各方面的健康照護,且運用護理過程於本課程中,使學生能建立完整之婦科護理的概念。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
學生能 1.瞭解婦科疾病對個案之身心靈及其家庭社會之影響。 2.瞭解婦科常見檢查、疾病及手術前後的治療與護理。 3.提供高危險妊娠孕產婦之適性護理。 4.能運用批判性思維及護理過程概念評估個案、發現護理問題及 擬訂適當的護理措施,以提供個案之全人護理。 5.利用分組活動,收集相關資料書寫成報告,體認團隊合作及溝通之重要性,培養克盡職責之態度。 6.藉由關懷自己與反思之活動,培養學生關懷及尊重生命的護理本質。 7.運用專業文獻自主閱讀,培養學生自我成長及終身學習之素養。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 單元內容 授課教師 一 課程概述 陳淑蘭 二 常見的婦科檢查與治療 陳淑蘭 三 與月經有關的問題 陳淑蘭 四 感染性疾病 張韶敏 五 由性接觸傳染的疾病 張韶敏 六 平時考+器質性疾病 張韶敏 七 良性腫瘤疾病 張韶敏 八 惡性腫瘤疾病 曾櫻花 九 期中考 曾櫻花 十 惡性腫瘤疾病 曾櫻花 十一 案例分析報告 楊秋鈴 十二 不孕症 楊秋鈴 十三 不孕症 楊秋鈴 十四 平時考+不孕症 楊秋鈴 十五 高危險妊娠 楊秋鈴 十六 高危險妊娠 楊秋鈴 十七 高危險妊娠 楊秋鈴 十八 期末考 楊秋鈴
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1.課堂講授:講授課程內容以婦科疾病為主軸,並探討相關臨床護理技能應用。 2.引導提問:舉實際案例引發思考及討論。 3.問題討論:於各單元以問答方式與同學討論釐清授課內容,並鼓勵學生提問討論,藉以組織所學習之知識內容。 4.實務操作:以實際臨床用物示範操作。 5.情境模擬案例討論:授課老師依據本學期所教授之單元組合設計模擬案例,於課堂中,說明案例,引導學生討論,過程中依據批判思考教學技巧提問,引導學生進行批判思考之應用訓練。 *附註:若在學期期間,班級受到疫情或其他重大事件影響,本學科因應停課預備計畫如下: ◎停課及補課措施∼ (一)學生個別居家隔離時 若有同學為居家隔離者,授課教師屆時以電話或e-mail個別聯絡,並針對其居家學習情況進行瞭解,提供教學講義,指定學習作業,且於同學復課後補足其課程進度。 (二)全班或全校停課時 1、授課教師會與同學保持聯繫,透過電話、與e-mail瞭解同學們之居家學習狀況。 2、若因教師或同學須隔離而造成全班或全校停課時,授課教師會重新依課程進度安排居家學習方式。例如:事先利用學生資訊系統電子講義上傳提供授課大綱及自我學習指引,派發書面講義及作業;並視情況將測驗改為繳交書面報告的方式進行。 3、復課後之補課方式 授課教師將討論停課期間書面作業,協助同學瞭解停課期間在家自我學習成效,視需求安排補課時間;除一般上課方式外,利用電子講義提供授課大綱及自我學習指引,若週一至週五期間無法挪出補課時間,利用課餘時間補足進度,必要時得視情況調整學期結束日期。
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十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
書目:
實用婦科護理學,夏萍絗總校閱,台北:華杏,2012,978-986-194-262-9. |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
15%(第2週考試) 35%(第4週考試) W6上午 25%(第6週考試) 25%(第8週考試) 曠課1節扣總成績1分,扣分無上限 病假2節扣總成績0.5分(需有就醫證明,請假證明交給上課老師存留) 事假2節扣總成績1分(需有家長證明,請假證明交給上課老師存留)
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十二、參考書目: (References) |
中華民國不孕症暨生殖內分泌醫學會(2010).不孕症暨生殖內分泌學.台北:合記。 李從業、馮容莊等(2014)• 實用產科護理(七版) • 台北:華杏。 盧碧瑛等(2010) •產科護理學 • 台北:華杏。
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:英語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學+小組討論 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |