一、 科目名稱: (Course Title) |
精神科護理學 5NS00380 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS9105班
|
三、 授課時數: |
3 學分(Credits) 3 小時(Hours)
|
四、 授課教師: (Instructor) |
|
五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
|
六、 課程概述: (Course Description) |
先修科目: 5NS01040心理衛生護理學
精神科護理的教學秉持人文關懷的理念,教導學生認識精神醫學的發展過程及對未來的展望,瞭解精神疾病的發病因素、症狀、診斷分類及治療方針。清楚護理人員之基本職責及角色功能,針對個案的需要提供適當的護理措施,進而能認同精神科護理專業,發揮人性化護理的內涵及精神。
|
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.認識精神醫學及護理發展史及未來展望。 2.瞭解精神科護理的基本概念及倫理 3.瞭解精神科護理在個人、家庭及社區中之角色及功能。 4.瞭解精神醫學之診斷分類。 5.瞭解精神衛生法的定義、目的及內容。 6.認識精神科個案之臨床症狀。 7.熟悉精神科整體性護理評估。 8.瞭解精神疾病的藥物與肌體治療。 9.瞭解思考、情感障礙個案的治療方針及預後。 10.瞭解焦慮及身心障礙個案的治療方針及預後。 11.瞭解物質濫用個案的治療方針及預後。 12.瞭解譫妄與失智症個案的治療方針及預後。 13.瞭解精神科常用的心理治療。 14.認識精神科護理人員在社區及復健護理的角色功能。 15.能確認個案現存或潛在的健康問題並提供護理措施。
|
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 單元主題 時數 1~2 課程介紹暨分組 1 精神醫學與護理之發展史 3 精神衛生護理的基本概念 1 3 精神衛生護理的倫理及法律觀 1 3 物質濫用個案之護理(1) 2 4 物質濫用個案之護理(2) 1 4~5 精神科疾病症狀、診斷與分類 5 精神科護理評估 2 6~7 精神科藥物治療、肌體治療 6 8 思考障礙個案之護理(1) 3 9 期中考 3 10 思考障礙個案之護理(2) 3 11~12 情感障礙個案之護理 6 13 精神科個案自殺事件之防治 1 13 譫妄與失智症個案之護理(1) 2 14 譫妄與失智症個案之護理(2) 1 14~15 焦慮、擬身體障礙症個案之護理 5 16 團體治療、家庭治療、環境治療 3 17 社區心理衛生 2 18 期末考 3
|
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
演說、討論、角色扮演、個案教學
|
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
「精神科護理概論-基本概念及臨床運用」、「第六版」、「蕭淑貞」、「華杏」、「2005」
|
十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
平時成績30%、期中評量30%、期末評量40%
|
十二、參考書目: (References) |
李引玉(1989)•精神科護理診斷•台北:華杏。 李引玉(1996)•精神科護理概論•台北:永大。 李 選(1991)•新編精神科護理學•台北:永大。 成和玲、賴倩瑜、吳佳珍(1998)•精神科個案護理•台北:偉華。 曾文星、徐靜(1994)•現代精神醫學•台北:水牛。 黃宣宜總校閱(2003) •最新精神科護理學•台北:永大。
|
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
|
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |