一、 科目名稱: (Course Title) |
護理研究導論 5NS01300 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS930B班
|
三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
|
四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
廖怡惠 |
星期一/第五節/D305-1 星期一/第六節/D305-1 星期三/第三節/D305-1 星期三/第四節/D305-1
|
6130 |
NS240@fy.edu.tw |
|
五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
|
六、 課程概述: (Course Description) |
本課程藉由資料索尋及文獻閱讀的方式,協助學生確認護理研究之步驟及各類護理研究法。課程內容包含:選擇研究題目、文獻查證、概念架構、研究設計之意義、非實驗性研究設計、實驗性研究設計、質性研究設計、選樣、研究工具之信度與效度、資料收集、研究報告之判讀。使學生具有文獻查證及閱讀護理研究的能力,並能應用護理研究結果於護理實務中。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
使學生能:1.了解護理研究現況與未來趨勢,2.區分及了解護理研究性質,3.熟知護理研究的分類與運用,4.學習實際運用護理研究過程於臨床實務,5.了解並能解決護理研究之倫理問題。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1 課程概述、緒論 2hrs 廖怡惠 2 研究性質、研究過程、倫理考量 2hrs 廖怡惠 3 研究題目、摘要、假設、架構 2hrs 廖怡惠 4 文獻檢索與查證 2hrs 廖怡惠 5 文獻查證的撰寫 2hrs 廖怡惠 6 研究設計(一):量性研究法 2hrs 廖怡惠 7 研究設計(二):質性研究法 2hrs 廖怡惠 8 研究設計(三):混合研究法 2hrs 廖怡惠 9 資料的收集與分析 2hrs 廖怡惠 10 研究結果、討論、參考文獻 2hrs 廖怡惠 11 研究報告的批判 2hrs 廖怡惠 12 研究計劃的撰寫 2hrs 廖怡惠 13 批判研究報告(一) 2hrs 廖怡惠 14 批判研究報告(二) 2hrs 廖怡惠 |
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講述、討論、小組報告。 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
自編講義.
|
十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
課室參與30%(包含課室出勤狀況)、口頭報告35%、書面報告35%。 |
十二、參考書目: (References) |
1. 李選(2002)˙護理研究與運用˙台北:匯華。 2. 徐南麗等著(2000)˙護理研究導論˙台北:匯華。 3. 陳桂敏等譯(2002)˙實用護理研究:指引、評論與應用(第四版)˙台中:滄海。 |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學+小組討論 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |