一、 科目名稱: (Course Title) |
生命與生物科技概論 160002 |
二、 授課班別: (Class) |
5ND990E班
|
三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
|
四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
葉景生 |
星期三/第一節/C533辦公室 星期三/第二節/C533辦公室 星期五/第三節/C533辦公室 星期五/第四節/C533辦公室
|
07-7811151轉5533 |
FT039@fy.edu.tw |
|
五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
|
六、 課程概述: (Course Description) |
本課程在於使學生了解現代生命科學與生物科技相關的知識及其應用;其主要內容包括生命的起源、生命的組成、生命的多樣性、生命與生態、DNA 的表達、基因與遺傳、基因工程、基因轉殖、基因治療、與複製科技等主題探討;讓學生了解生命科學及生物科技與現代人的生活息息相關,更能反思生命的意義與奧秘,珍惜與關懷生命,養成關懷服務的精神,並能藉以養成學生理性思辨的精神,達到終身學習、溝通表達與公民參與的教育目標。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
(1).讓學生瞭解生物的結構與主體性之認知,從中吸收到生命科學與生物科技相關知識。 (2).以生物技術為基礎,介紹現代產業與生物之間相關的最新發展及研究。 (3).透過實際觀摩或單位訪視,讓同學可以在理論、經驗分享及實際活動等三方面完整結合。 (4).期望同學們由此課程進入與生物共同建構之現代產業技術,能在各學科上發揮可結合之技術,瞭解生命科學的意涵與人類生命的目的,及生命的價值以及生物科技的特性,進而創造新的科學應用造福人群。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
(1). 課程準備與介紹 (2). 影片教學-基因的秘密* (3). 生物與生命科學 (4). 生物的化學組成 (5). 生命的基本單位 (6). 遺傳及其分子基礎 (7). DNA與RNA結構模型演練 (8). 影片教學-人體構造* (9). 生物之演化 (10). 動物的結構與功能 (11). 生物與環境 (12). 人體健康與重大疾病預防 (13). 生物技術之應用 (14). 生物科技面臨的挑戰和社會倫理問題 (15). 生物科技之實務應用(以研究實驗室為例)
|
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
教學方法:課堂講授、影片教學、網路教學與實際模型演練 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
自編講義.
|
十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
出席率20%,網路教學與討論10%,期中心得報告佔30%,期末考佔40% |
十二、參考書目: (References) |
(1).基礎生命科學,第二版,林金盾 審校,吳慶余 編著,藝軒圖書2007 (2).生命科學概論,胡若梅等 編著,新文京圖書,2007 (3).生物科技概論,劉仲康等 編著,學富文化事業有限公司,2006
|
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |