一、 科目名稱: (Course Title) |
數學(一) 5MT00081 |
二、 授課班別: (Class) |
5MT9001班
|
三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
|
四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
林冠群 |
|
07-7811151轉2600 |
SC049@fy.edu.tw |
|
五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
|
六、 課程概述: (Course Description) |
本課程旨在提供學習者基本的數學知識,使學習者具有數學的思維及運用數學的能力。課程安排上,因為任何一個數學體系,都由一個集合以及在該集合上的若干運算、關係、或結構所組成,並列述出它們的若干起始性質,然後去推演出許多性質而構成一個系統,所以首先介紹集合的定義、集合的表示法、集合的分類、集合的關係、集合的運算與圖示,再依序引入整數、有理數、實數的概念,接著在平面直角坐標系上討論距離公式、分點坐標、直線的斜率與方程式,最後透過函數的概念、建立學生抽象化的工具,再進一步討論各種函數的運算、合成與圖形。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.使學生產生數學信心,引發學習興趣.
2.使學生了解數學在護理及各種學科上之廣泛應用.
3.學會數學的推廣,賦予學習數學的意義. |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1-1邏輯 1-2集合的定義(第一週)
1-2集合的定義 (第二週)
1-3集合的表示法 (第二週)
1-4集合的分類 (第三週)
1-5集合的關係 (第四週)
1-6集合的運算與圖示 (第五週)
2-3有理數、實數 (第六週)
3-1平面直角坐標系 (第七週)
3-2直線的斜率與方程式(第八週)
期中考 (第九週)
4-1函數的意義 (第十週)
4-2函數的運算與合成 (第十一週)
4-3函數的圖形 (第十二週)
4-4反函數 (第十三週)
5-1指數與其運算 (第十四週)
5-2指數函數與其圖形 (第十五週)
5-3對數與其運算 (第十六週)
5-4常用對數 (第十七週)
期末考 (第十八週) |
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1.周全的備課與分析教材,擬定全學期的教學計劃.
2.以講授法講授擬定之主要教材,並輔以問題之提出,使學生處於思維狀態以利教材的連貫與理解.
3.作業及平時考試之佈置和檢查,幫助學生掌握和鞏固基礎知識及基本技能. |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
數學:(莊紹容、楊精松) 東華書局
|
十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
日常考查(課堂問答與討論,作業,小考):30%、期中考:30%、期末考:40% |
十二、參考書目: (References) |
1.醫護數學:陳弈良
2.工專數學:葉能哲 何典恭
3.數學史與數學家:陳茂松 |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
|
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |