一、 科目名稱: (Course Title) |
微生物學 170117 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS9809班
|
三、 授課時數: |
3 學分(Credits) 3 小時(Hours)
|
四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
池宇佳 |
星期一/第一節/c313 星期一/第三節/c313 星期二/第四節/c313 星期三/第一節/c313
|
07-7811151轉5313 |
MT004@fy.edu.tw |
張美音t* |
星期一/第三節/C314 星期一/第四節/C314 星期四/第五節/C314 星期四/第六節/C314
|
5314 |
FT049@fy.edu.tw |
(*為單元授課教師,非本班負責教師。) |
|
五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
|
六、 課程概述: (Course Description) |
微生物學種類繁多,在有限的時間及未來就業的考量下,本課程教授學生醫學微生物學,其內容包括微生物學總論、細菌學各論與黴菌、免疫學、病毒學。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1. 認識微生物與疾病的關係,進而關心環境衛生與個人生活習慣。 2. 明瞭各種微生物的致病機轉、免疫系統對抗感染的過程以及提升免疫力以降低感染之方法。 3. 學習整合微生物學、解剖學、生理學、病理學與藥物學,了解基礎生物醫學課程之間的相關性。 4. 將微生物學習得之知識運用在臨床上,關懷照護對象之健康問題,進而評量其潛在的健康危機。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 單元內容 一 課程概述、緒論 二 概說細菌 三 革蘭氏陽性球菌 四 革蘭氏陽性桿菌 五 革蘭氏陰性桿菌 六 革蘭氏陰性腸內菌 七 螺旋菌 八 特殊細菌 九 統一期中考週 十 免疫系統 十一 體液性免疫與補體 十二 細胞性免疫與細胞激素 十三 免疫疾病 十四 DNA病毒 十五 DNA病毒 十六 RNA病毒 節肢動物媒介病毒 十七 肝炎病毒 傳染性蛋白質與類病毒 十八 統一期末考週
|
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
課堂講授 1. 以教科書內容為主進行課堂講授,令學生具有微生物學知識,以及它與其他 基礎醫學課程、護理專業課程之間的相關性。 2. 以講義輔助課堂授課,補充重要但教科書未說明之處。 3. 授課中傳閱微生物圖片與感染症照片,使學生可以看到微生物的真實面目, 增加其學習之動機。 4. 配合上課內容解讀國際與國內發生之各種疫情,讓學生明瞭傳染病的預防與治療。
|
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
書目:
微生物及免疫學,汪蕙蘭,新文京出版社,2010,978-986-236-310-2. |
微生物及免疫學,汪蕙蘭,新文京出版社,2010,978-986-236-310-2.,汪蕙蘭,新文京出版社,2010,978-986-236-310-2. |
|
十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1. 筆試 80%:平常考(10%)、期中考(30%)、期末考(30%)。 評量學生對上課內容之瞭解程度,各次試題皆以選擇題為主,一般題目佔60%、較困難之題目佔30%、整合型題目佔10%;未出席各次考試(平常考、期中考、期末考)者,除有重大事故外,皆不予補考,成績以零分計算。 2. 學生出勤 10% 上課當日未出席者記以曠課,若於一週內出示導師簽名之假單則予以銷假。 3.課室表現 10% 評量學生之課程參與度與專心度。
|
十二、參考書目: (References) |
新編微生物學。劉羽田等(2009)。台北:永大 |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |