一、 科目名稱: (Course Title) |
免疫學(一) 170218 |
二、 授課班別: (Class) |
5MT9702班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
周妙真 |
星期一/第四節/C308 星期一/第七節/C308 星期四/第三節/C308 星期四/第四節/C308
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07-7811151轉6211 |
MT077@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
免疫學是研究人類或其他動物在防禦外界微生物入侵時,避免身體傷害時所需要的生理作用機制,引起傳染性疾病的微生物常常可以很快複製與演化,而人類為了對抗它們,也產生一些細胞專門來防禦,這就是免疫系統。 本課程分為免疫學(一)與免疫學(二)分別於三年級上、下學期進行每週兩小時的授課。上學期的免疫學(一),著重在為學生扎根免疫學基礎架構,希望透過本課程,能讓學生建立初階的免疫學概念,瞭解人類的免疫系統基本成員彼此之間如何運作,並且體認到免疫系統的成功、失敗、或妥協是如何影響到我們每一個人的健康。期待學生在建立基礎免疫學概念之後,在下學期的免疫學(二)能將所學應用到臨床醫學部分,深入探討免疫系統不當反應造成的疾病與機制以及抗原抗體交互作用應用到臨床血清檢測技術。 雖然面對日新月異的新種微生物演化,然而人類能存活迄今,足見我們仰賴免疫系統來對抗普通或特殊的病原體,以及未來可能出現的病原體,學習免疫學也可以讓我們明瞭人類與微生物之間的攻防大戰永無休止。
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七、 課程目標: (Course Objectives) |
本課程主要目的是幫助學生認識人體的防禦系統及瞭解免疫系統的機制和作用,以清楚掌握人類相關疾病的預防與治療方向。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 單元主題 時數 1 課程介紹 2 2 免疫系統簡介 2 3 免疫系統命名與性質 2 4 免疫系統組成 2 5 自然免疫力(1)吞噬細胞 2 6 自然免疫力(2)吞噬與發炎 2 7 自然免疫力(3)參與發炎之細胞激素 2 8 自然免疫力(4)補體概論 2 9 期中考 2 10 適應性免疫力(1)抗原結構與特性 2 11 適應性免疫力(2)抗原辨識 2 12 適應性免疫力(3)免疫球蛋白結構 2 13 適應性免疫力(4)免疫球蛋白功能 2 14 單株抗體與融合瘤技術 2 15 多樣性抗原接受器的產生(1) 2 16 多樣性抗原接受器的產生(2) 2 17 淋巴細胞的發育,成熟與選擇 2 18 期末考 2
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
板書與講義, 影片 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
書目:
基礎免疫學—免疫系統的功能與異常(Basic Immunology 2/e by Abul K. A,林璧鳳, 江伯倫譯,藝軒,2006,957-616-852-X. |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
上課表現與平時考30 %、期中考30 %、期末考40 % |
十二、參考書目: (References) |
1.免疫系統(The immune system 1/e by Peter Parham) 黎煥燿編譯,偉明出版 2.Immunology (7/e by David M) 2006 藝軒出版 |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |