一、 科目名稱: (Course Title) |
科學遊戲動手做 5GE01610 |
二、 授課班別: (Class) |
5GE940A班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
梁立國 |
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07-7811151轉5617 |
SC013@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
以親自做科學玩具的方式體驗科學知識是一件非常有趣的事,也是現今科學博物館或教育館相當引人的展覽項目。
在本課程中,我們設計了許多簡易的科學遊戲,使用日常生活裡容易取得的用品,製作科學活動,讓學生動手做,親自體驗科學的趣味面,同時以簡單的問題探究科學知識;除此之外,我們更可以這樣的方式將之應用在各個專業領域中,例如生理學、大氣科學等,豐富學生的生活體驗。
本課程的內容包括:漂浮的水母(靜電)、雲霧室(霧與雨)、籠中鳥(視覺與顏色)、上升的吸管(氣壓)、另類馬達(電流與磁鐵)、心跳次數的減少(輻射衰減)、機率問題、、、、等。
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七、 課程目標: (Course Objectives) |
以趣味性的科學遊戲,藉由學生操作科學活動的技巧,增進學生的學習態度,提升學生之科學素養. |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1 時間與空間的變化 落體(落體與降落傘)的製作 2 對稱、平衡與轉動 風車的製作、轉動的毽子 3 離心力、牛頓第三運動定律 一圓雲霄飛車 4 聲音 笛子與簧管的製作、聆聽不同容器的聲音 5 光的三原色 籠中鳥、彩色影子 6 光的路徑 反射、折射與全反射 7 氣壓的體驗 大氣壓力、密閉室內的壓力 8 虹吸作用 氣壓與水壓的利用(裝不滿水瓶) 9 壓力與浮力 壓力與物體體積的變化、笛卡兒浮沉子 10 白努利定律 機翼、飛起的硬幣
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
做中學 講解 影片欣賞 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
教師講義 DVD 教師教具演示
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
期中 期末 25 % 出席與作業 50 % 創意展 25% |
十二、參考書目: (References) |
愛上物理實驗 益智工房 有趣的科學實驗 世一書局 hands on science 網站 |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |