一、 科目名稱: (Course Title) |
美術 150051 |
二、 授課班別: (Class) |
5NS9611班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
許寓佳 |
星期一/第三節/H205 星期一/第四節/H205 星期二/第一節/H204 星期二/第二節/H204
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07-7811151 |
MT089@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
美術是一種是多元經驗的學習,包括知覺、知識、技法、感情、興趣、態度與價值觀等,主要是以技巧為基礎,藉由各種媒材的表現達到令人愉悅、並能喚起美感經驗的歷程。透過美術可以培養美感、擴大視野。本課程利用中西方的藝術資源,採以主題式建構教學活動,統整藝術鑑賞與創作的學習,融合「知識」、「技能」與「情意」的培養,藉由鑑賞活動,體認中外藝術以及本土藝術的特質與價值,培養美感態度,擴展審美的認知,以提昇藝術的涵養及美的賞析能力。又透過創作的表現活動,拓展學生對各類媒材與技法之運用的認識,使學生提昇對自我的表達的能力,並增進美術創作的能力。另外應用美術的知識與經驗的實踐,使學生了解藝術和生活環境、文化發展的關係,以提升生活品質,涵養美的情操,增加生命的內涵,使學生能感受並關懷生命的價值與意義,促進身心靈之健康,以期落實終身學習的願景。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
引導學生輕鬆進入藝術的領域,從對藝術的基本認知──藝術的起源、類別、創作材料、及內容與形式等入手,並配合藝術專題,以培養學生的藝術鑑賞能力與興趣,讓藝術活動逐漸成為學生生活的一部份,豐富學生的精神生活;進而達到藝術生活化、生活藝術化之目標。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
第一週:藝術與人的關係 第二週:美的起源 第三週:藝術的起源 第四週:藝術的類別 第五週:問題討論 第六週:繪畫藝術(一) 第七週:繪畫藝術(二) 第八週:建築藝術 第九週:期中考 第十週:學生創作 第十一週:音樂藝術 第十二週:文學藝術 第十三週:舞蹈藝術 第十四週:戲劇藝術 第十五週:電影藝術 第十六週:影片賞析 第十七週:學生表演 第十八週:期末考
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1演講法:由老師講解課程內容。 2觀摩法:觀摩其他同學表演,也接受其他同學觀摩。 3多媒體教學:透過影片、錄音帶,引導聆賞音樂之美。 4專題報告:擇定主題,蒐集資料,課堂上報告。
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十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
1.蔣勳:藝術概論,東華書局,2001。 2.與藝術相關之幻燈片、投影片、圖片、錄影帶、CD、VCD、DVD等視聽教材及書籍。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1筆試、口頭報告、表演及學習態度。 2平時成績:30% 期中成績:30% 期末成績:40%
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十二、參考書目: (References) |
錢仁康:音樂欣賞,五南,1999。 陳樹熙、林谷芳:音樂欣賞,三民,1999。 顏綠芬:音樂欣賞,華杏,1999。 姚一葦:藝術批評,三民,1996。 蔡昌吉:現代美術鑑賞,文京,1999。 陳建昌:美術鑑賞,高立,2000。 黃美序:戲劇欣賞,三民,1995。
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |