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學年/學期︰112/2

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輔英科技大學九十六學年度第一學期課程計畫
Fooyin University Course Syllabus
一、 科目名稱:
(Course Title)
心理學   170110
二、 授課班別:
(Class)
5NS9501班
三、 授課時數: 3 學分(Credits) 3 小時(Hours)
四、 授課教師:
(Instructor)
教師
(Instructor's Name)
輔導時間地點(星期/節次/地點)
(Office Hours)
分機
(Extension)
e_mail
劉雅瑩  星期二/第三節/諮商中心
星期二/第四節/諮商中心
星期三/第四節/G4F Office
星期四/第五節/G4F Office
07-7811151轉5814 MT013@fy.edu.tw

五、 先修科目:
(Prerequisites)
(無)
六、 課程概述:
(Course Description)
本課程教授心理學的基本原理與知識,包括意識、知覺、學習、記憶、語言與思考、能力、人格、動機與情緒、壓力及心異常等心理學的基礎理論與研究。祈使學生對人類行為有較多客觀的認識與思考,關懷自己及他人的心理健康。進而培養學生的溝通表達、終身學習、服務關懷、理性思辨及健康促進等能力。
七、 課程目標:
(Course Objectives)
1. 認識心理學重要學派的理論,作為基礎醫學學科(特別是精神醫學)的基礎。
2. 了解人類行為及心理歷程,作為一般照護的基礎。
3. 自我的認識(如個性、能力、情緒…等),增進自我成長。
4. 了解壓力和壓力的調適方法,增進問題發現與改善的技巧。
5. 認識異常心理的特徵,作為基礎醫學學科(特別是精神醫學)的基礎,並能增進對生命的尊重與關懷。
6. 了解他人並有較和諧的人際關係,作為敬業樂群的基礎。

八、 授課大綱:
(Syllabus)
週次 單元主題 授課時數
1 課程介紹 1小時
心理學的本質 2小時
2 心理學的研究方法 1小時
人類的行為基礎(一) 2小時
3 人類的行為基礎(二) 1小時
知覺歷程 (一) 2小時
4 知覺歷程 (二) 1小時
意識與意識狀態(一) 2小時
5 意識與意識狀態(二) 3小時
6 意識與意識狀態(三) 1小時
學習原理(一) 2小時
7 學習原理(二) 3小時
8 學習原理(三) 1小時
記憶與遺忘(一) 2小時
9 記憶與遺忘(二) 1小時
期中考 1小時
能力與能力測驗(一) 1小時
10 能力與能力測驗(二) 2小時
動機與情緒(一) 1小時
11 動機與情緒(二) 3小時
12 動機與情緒(三) 2小時
人格與人格測驗(一) 1小時
13 人格與人格測驗(二) 3小時
14 人格與人格測驗(三) 2小時
壓力與身心健康(一) 1小時
15 壓力與身心健康 (二) 2小時
心理異常(一) 1小時
16 心理異常(二) 3小時
17 心理異常(三) 2小時
社會行為 (一) 1小時
18 社會行為 (二) 2小時
期末考 1小時
九、 教學方法:
(Teaching Methods)
講述
討論
十、教材(教科書):
(Teaching Materials)
葉重新(2007).心理學.(簡明版).台北:心理。
書目:
心理學,葉重新,心理,2006,9577029086.
十一、評值方法:
(Evaluation Methods)
期中考 30%
期末考 40%
平時 30%
十二、參考書目:
(References)
張春興(2004).心理學.台北:東華。
十三、授課語言:
(Language of Instruction)
主要授課語言:國語  次要授課語言:國語
十四、教學型態:
(Course Instruction Type)
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。
2024年3月29日列印