一、 科目名稱: (Course Title) |
國文(一) 5FL00001 |
二、 授課班別: (Class) |
5FL9202班
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三、 授課時數: |
4 學分(Credits) 4 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
季明華 |
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CH025@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程之教學目標以培養學生閱讀古典文學與現代文學的能力為主,進而啟發其鑑賞文藝的興趣。教學的內容分為詩、散文、小說。透過了解近體詩、現代詩的形成與風格,俾能欣賞並詮釋創作技巧與詩作意境,以提昇學生在情感的認知與美感的經驗有深刻的體會;而古典散文,提供了人生哲理的探索與理想的追尋之典範,透過閱讀,可提昇認識古籍的程度,增加思想的深度;古典小說中,活潑生動的人物刻劃,詼諧辛辣的故事情節,可引發學生的聯想,一窺人情世故的真實與人生百態。透過《論語》思想的闡發,可培養學生思考能力,建立正確的行為準則與學習目標,啟發其生活的智慧。在文學的陶冶與思想的啟發外,輔以「應用文」的訓練,讓學生清楚對書信的格式與體例有清楚的認識,能熟練地應用於日常生活中,達到學以致用的目的。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
A認知上:1.增進閱讀文言文及賞析古詩、唐詩的能力。2.提高現代文學閱讀與寫作的能力。B技巧上:1.能書寫內容流暢的文章。3.養成閱讀習慣,學習如何運用圖書館資料。4.開發報告發表的能力。C情意上:1.啟迪固有文化意識。2.啟發鑑賞藝文的興趣。3.欣賞文學與哲學的統一美。4.培養高尚道德情操。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
一、古寓言選 莊子、韓非子 二、對楚王問 宋玉 三、陳情表 李密 四、飲馬長城窟行 樂府詩 五、師說 韓愈 六、宋清傳 柳宗元 七、近體詩選 李白 等 八、近體詩選 杜牧 等 九、髻 潘希珍 十、心與境 黃永武 十一遺物 吳勝雄 十二父王 蕭水順 十三論語選 學而、八佾、里仁、公冶長、雍也
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1. 講演法:由老師講解課程內容。 2. 觀摩法:朗誦或張貼佳作以資鼓勵,並供其他同學觀摩。 3. 多媒體教學:透過錄音帶、錄影帶引導同學接觸文學之美。 4. 自行閱讀:由老師自行挑選文章,鼓勵同學自行閱讀。 5. 專題討論(報告):依課外閱讀學程第一階段的書目,引導同學分組討論並交換心得。
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十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
五專國文選第一冊 李振興等編 三民書局 耕讀成長書目 傅正玲主編 五南圖書公司 文化基本教材 謝冰瑩 三民書局
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
分組報告:含書面及口頭報告,佔平時考核40% 隨堂考:含各課單元書面小考,佔總平時考核60% 書面期中考:書面考試佔總分30% 期末考:書面考試佔總分40%
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十二、參考書目: (References) |
參考書目: 高中國文動動腦 國文天地 中國文學欣賞全集 莊嚴出版社 古詩文鑑賞入門 新地出版社 歷代名篇鑑賞 五南圖書公司 名家論高中國文 國文天地 古典文學名篇賞析 木鐸出版社 高中國文教學設計活路 復文書局 中國文學 書林出版社 中國語文 書林出版社 中國文學總欣賞 地球出版社
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |