一、 科目名稱: (Course Title) |
國父思想 5FL00060 |
二、 授課班別: (Class) |
5FL8903班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
王呈祥 |
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07-7811151轉5815 |
SO016@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
國父思想是一門科際整合的學科,在導論部分,包含孫中山的生平與著述、清末中國的變局、改革與革命、何謂「革命」、革命與叛變之不同、中國革命的歷史意義;民族主義部分,分析孫中山與中國之「道統」;中國傳統文化與現代之衝突與整合,儒家文化之現代意義,馬克思主義與中國、「文化大革命」與中共政權之蛻變、兩岸關係。民權主義部分,說明孫中山先生之民權理論並介紹西方民主思潮之內在理念、民主政治之特質、民主與極權、中央與地方權力劃分、民生主義介紹孫中山之土地改革理念、均富及福利國家之思想。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
*介紹國父思想具體內容及三民主義的基本精神,期使學生能明瞭中 山先生學說與主張。 *透過現況來檢視中山先生學說的實行成效與可行性,試圖以中山先 生學說來解決當前所面臨的政治、經濟、社會問題。 *藉由對社會政經現況的觀察及討論,以培養學生獨立思考及解決問 題的能力。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
介紹國父思想的主要內容,透過學理的講解,民族、民權、民生三大主義的說明,期使同學對中山先生解決中國過去三大問題的方法,能有充分的瞭解,並對中山先生尋求中國政治、經濟、社會現代化的理想及其主張做全面性的探討。 課程內容包括民族、民權、民生三大主義介紹、過去中國面臨的三大問題及其解決方法,當前中國民族問題的探討、世界民族問題的探討、權力分立----三權與五權憲法、修憲與當前憲政問題研究,大法官會議解釋與目前國內政治現況、台灣經濟奇蹟及當前經濟困境、經濟全球化的因應之道。
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
老師講授課程、學生參與討論、學生分組報告。 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
國父思想要義 周世輔著 三民書局出版。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
學習態度、出勤狀況及課堂表現30% 期中考試30% 期末考試40%
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十二、參考書目: (References) |
1.國父思想 涂子麟、林金朝著 三民書局出版 2.民族主義論文集 楊逢泰等著 黎明出版社 3.中華民國憲法與憲政 張世熒 五南出版社 4.新馬克思主義思潮 李超宗著 桂冠圖書公司 5.亞洲金融風暴 長谷川慶太郎著 時報出版社
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |