一、 科目名稱: (Course Title) |
國文(五) 5FL00005 |
二、 授課班別: (Class) |
5FL8802班
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三、 授課時數: |
3 學分(Credits) 3 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
季明華 |
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CH025@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程以加強學生文學欣賞能力,引領學生深刻省思生命情境,建立文藝欣賞的整體觀念為目標,著重課程與生活的結合,藉以開拓生活的視野,深化生命的廣度。課程計有報導文學、元曲(含散曲、劇曲)欣賞、古典小說三個單元,並配合學生暑假作業──報導文學,講授報導文學的基本概念,選擇優良作業,分享寫作經驗,結合欣賞與寫作,使學生有具體的觀念與深刻的感受。授課方式以範文閱讀為主,印發相關的現代文學作品為輔,帶領學生閱讀,引發其思考,激起討論,期能使學生聯接古典與現代的情境,對生活與生命更深入體悟。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
期望學生能在認知方面增進閱讀文言文的能力,在技巧方面則能撰寫關懷自然環境為主題之文章.另外在情意方面則期望能培養學生獨立思考的能力.對生命情境的深刻反省及理解傳統文化. |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1. 勸學:作者生平.先秦散文的特色,學習心態及學習方法的討論
2. 馮諼客孟嘗君:作者生平,戰國策散文文體的認識,書中人格角色的塑造討論.
3. 始得西山宴遊記:作者生平,遊記文學的特色,遊記的寫作技巧
4. 詩經(蒹葭. 莪):中國詩歌文學的源流介紹,先秦詩歌文學的主題,了解詩經溫柔敦厚及思無邪的特色.
5. 世說新語選:作者生平,了解魏晉文學的特色,中國小說的源流探討,人物塑造的特色.
6. 課外閱讀學程書目第三階段的導讀及分組報告.
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1.講演法:由老師講解課程內容.
2.觀摩法:朗誦或張貼佳作以資鼓勵,並供其他同學觀摩.
3.多媒體教學:透過影片或錄音帶引導同學接觸文學之美.
4.專題討論(報告):依課外閱讀學程第三階段的書目,引導同學分組討論並交換心得. |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
五專國文選第三冊 李振興等編 三民書局
耕讀成長書目 傅正玲主編 五南圖書公司
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
平時考核:含暑假作業.出席率.上課表現.作文等.佔總分10%
分組報告:含書面及口頭報告,佔總分20%
隨堂考:含各課單元書面小考,並視情況書面期中考,佔總分50%
期末考:書面考試佔總分20% |
十二、參考書目: (References) |
小說入門 大安出版社
高中國文動動腦 國文天地
中國文學欣賞全集 莊嚴出版社
歷代名篇鑑賞 五南圖書公司
古詩文鑑賞入門 新地出版社
名家論高中國文 國文天地
中國詩學 巨流圖書公司(黃永武著)
詩經全譯 江蘇古籍出版社
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |