一、 科目名稱: (Course Title) |
操作物理治療學及實習 4PT00650 |
二、 授課班別: (Class) |
4PT10001班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 3 小時(Hours)
(含實驗: 2 小時(Hours))
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
鄭夙珍 |
星期一/第三節/G205 星期一/第四節/G205 星期三/第五節/G205 星期三/第六節/G205
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07-7811151轉349 |
NS214@fy.edu.tw |
鄒瑞怡t* |
星期三/第五節/G205 星期三/第六節/G205 星期五/第二節/G205 星期五/第三節/G205
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7063 |
SC078@fy.edu.tw |
(*為單元授課教師,非本班負責教師。) |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本學科內容包括按摩學基本原理及生理效應之介紹,各種按摩手法的演練,關節活動度的介紹及關節鬆動術的技術實習,以期使學生了解操作治療的原理及方法 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1.介紹各類臨床常見之徒手物理治療及其應用 2.使學生了解各類徒手治療之科學理論,並能推理並判斷正確之使用時機 3.使學生熟悉各類徒手治療的實作技巧 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
1. Introduction to manual therapy 2. joint neurology 3. stretching and passive range of motion 4. basic concept of massage 5. L/E Mob-knee& hip 6. L/E Mob-foot region 7. muscle energy 8. Midterm Practice test and written test 9. myofacial release 10.U/E Mob-shoulder area& elbow 11.U/E Mob-wrist and hand 12.Spinal mobilization C/sI 13.Spinal mobilization L/sII 14.neurodynamics I 15.neurodynamics II 16.McKenzie approach 17.practice test 18.written test
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1.使用講義、板書、投影片及參考書目講授 2.示範實際操作技巧 3.分組操作練習並直接引導校正正確技術 4. 個案討論 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1.總成績:筆試佔65%、跑台佔30%,小考佔5% 2.筆試成績:期中佔50%、期末佔50% 跑台成績:期中佔50%、期末佔50% |
十二、參考書目: (References) |
1. Kaltenborn, FM: Manual Mobilization of the Joints: the Method of Joint Examination and Treatment 5th , Olaf Norlis Bokhandel, Oslo, Norway. 2. Kisner C & Colby LA (2002). Therapeutic Exercise: Foundations and Techniques, 4th ed. Philadelphia, PA, USA: F. A. Davis. [ISBN: 080360968X] 3. Herting D, Kessler RM. Management of common musculoskeletal disorders: Physical therapy principles and methods.3rd ed. J.B. Lippincott Co.,1994. 4. Edmond SL. Joint mobilization/manipulation. Extremity and spinal techniques. 2nd Mosby, 2006
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學+小組討論 |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |