一、 科目名稱: (Course Title) |
神經疾病物理治療學 4PT00280 |
二、 授課班別: (Class) |
4PT9102班
|
三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
|
四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
張薰文 |
星期一/第五節/ 星期二/第四節/ 星期二/第五節/ 星期五/第五節/
|
07-7811151轉396 |
SC079@fy.edu.tw |
陳姝希t* |
星期一/第五節/ 星期一/第六節/ 星期一/午休/ 星期二/第五節/ 星期二/第六節/ 星期二/午休/ 星期三/第五節/ 星期三/午休/
|
5470 |
SC077@fy.edu.tw |
(*為單元授課教師,非本班負責教師。) |
|
五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
|
六、 課程概述: (Course Description) |
先修科目: DPT00150基礎物理治療學 DPT00160基礎物理治療實習 DPT00170肌動學
本學科是講解有關於常見之神經疾病之相關物理治療概念,其內容包括產生動作之神經生理機制、動作學習之各理論介紹、及各項神經疾病發生原因、臨床症狀,評估方法及提供物理治療的原則,其目的是為了讓學生在面臨神經疾病之病人時,能正確的評估病人,並以理論為基礎提供適當的治療計劃。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
使學生了解動作控制和動作學習的基礎理論及其在物理治療臨床應. 期望學生更能清楚神經對動作的控制機制,並將此知識應用於各類神經病變病人的治療 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
日期 標題 老師 2/23 Introduction to Neurological PT (2) Theoretical approach of treatment (1)張薰文 2/28 和平紀念日 放假ㄧ天 3/2 Theoretical approach of treatment (3)張薰文 3/7 PNF 張薰文 3/9 Theories of motor control I 張薰文 3/14 PNF 張薰文 3/16 Theories of motor control II 張薰文 3/21 PNF 張薰文 3/23 Theories of motor learning (2) 張薰文 PT for peripheral nerve njuries 3/28 PNF 張薰文 3/30 PT for peripheral nerve injuries 鄭夙貞 4/4 Assessment of functional mobility 張薰文 4/6 Review of neurological pediatric PT 陳姝希 4/11 Assessment of functional mobility (1) PT for stroke (2) 張薰文 4/13 Review of neurological pediatric PT 陳姝希 4/18 mid-term 4/20 Mid-term 4/25 PT for stroke 張薰文 4/27 PT for Parkinson’s disease 陳姝希 5/2 PT for stroke(1) PT for stroke (2) 張薰文 5/4 PT for Parkinson’s disease 陳姝希 5/9 PT for stroke 陳姝希 5/11 PT for stroke 陳姝希 5/16 PT for SCI 張薰文 5/18 PT for TBI 陳姝希 5/23 PT for SCI 張薰文 5/25 PT for TBI (1) PT for geriatric patients (2) 陳姝希 5/30 PT for SCI 張薰文 6/1 PT for geriatric patients (2) PT for NMS (1) 陳姝希 6/6 PT for SCI (1) 張薰文 PT for MS (2) 陳姝希 6/8 PT for NMS 陳姝希 6/13 Vestibular rehabilitation 陳姝希 6/15 Vestibular rehabilitation 陳姝希 6/20 Final exam
|
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
以老師製作的講義,透過投影機、板書、口頭講解及實際示範技巧的方式,並讓每一位學生以分組方式進行技術練習,已達到教學目標 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
參考書、講義、投影片、幻燈片。
|
十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
學期成績 = 期中考(35%)+ 期末考(35%) + 平時成績 (20%)+ 出席率(10%) 期中考 = 期中筆試成績(60%) + 期中實驗成績 (40%) 期末考 = 期末筆試成績(60%) + 期末實驗成績 (40%
|
十二、參考書目: (References) |
1.O’Sullivan SB & Schmitz TJ (ed). Physical rehabilitation assessment and treatment. 4th ed. FA Davis. Philadelphia. 2001. 2.Carr J & Shepherd R. Neurological rehabilitation: optimizing motor performance. 1st ed. Butterworth Heinemann. 1999. 3.Davis PM. Steps to follow: a guide to the treatment of adult hemiplegia based on the concept of K. Bobath. Pringer Verlag, New York. 1994. 4.Somer FM. Spinal cord injury: functional rehabilitation. 2nd ed. Prentic-Hall, New Jersey. 2001. 5.徐中盈編著. PNF: 本體感覺神經肌肉誘發. 合記出版社. 1998. 6.Umphred DA (ed). Neurological rehabilitation. Mosby.2002. 7.Shumway A & Woollacott M. Motor control: theory and practical applications. 2nd. ed. Lippincott William & Wilkin. 2001. 8.胡名霞編著. 動作控制與動作學習. 金名出版社. 2003.
|
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
|
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |