一、 科目名稱: (Course Title) |
社區護理學實習 4NS00230 |
二、 授課班別: (Class) |
4NS9002班
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三、 授課時數: |
3 學分(Credits) 6 小時(Hours)
(含實驗: 6 小時(Hours))
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
顧雅利 |
星期一/第七節/D506 星期一/第八節/D506 星期一/午休/班級教室 星期三/第七節/D506 星期三/第八節/D506 星期三/午休/班級教室
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07-7811151轉5612 |
NS126@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程引導學生應用社區衛生護理的相關知識於社區中,學生需在老師指導下執行家庭評估、社區評估、團體衛教以及運用社區資源於相關之護理過程。教學方式主要為小組討論、個別指導與實務操作,積極鼓勵學生參與實習機構所舉辦的社區活動,旨在使學生獲得社區衛生護理之實務經驗以及提升其社區護理的專業能力。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
1、瞭解社區衛生實習單位的工作業務。 2、運用家庭護理學之相關學理進行家庭健康評估,及確認此家庭的健康問題,並計劃其護理過程。 3、運用社區護理學之相關學理進行社區健康評估,以確認此社區的健康問題,並計劃其護理過程。 4、利用衛生教育方法促使個案或團體採行預防性、維持性、或促進性健康行為。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
社區衛生護理過程報告 (10人一組一份報告, 實習最後一天交給帶實習老師) (一)、前言 (二)、文獻查證 (三)、社區評估 1、地理環境特性 2、人口群體特性 3、社會系統 4、社區動力 (四)、社區護理診斷 (五)、社區護理計劃 (六)、結論 (七)、參考資料
家庭護理過程報告 (2人一組一份報告, 實習最後一天交給帶實習老師) (一)、前言 (二)、文獻查證 (三)、家庭護理過程 1、家庭評估 (1)、家庭的結構 (2)、家庭的發展狀況 (3)、家庭的功能 2、確認家庭的長處、弱點、及健康問題 3、計劃家庭的護理目標及措施 4、評值家庭的護理成果 (四)、結論 (五)、參考資料
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
個別指導、小組討論、角色扮演、團體衛教、諮商輔導 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
尹祚芊等(2003)公共衛生護理學.台北:永大。 陳靜敏等(2003)社區衛生護理.台北:偉華。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1、社區衛生護理過程報告 30% 2、家庭護理過程報告 30% 3、參與社區活動 20% (社區健康服務、團體衛教、家訪個案數至少2個) 4、行為表現 15% (出席率、服裝儀容、專業技能、專業態度、人際互動) 5、英文翻譯 5% (每人一篇,文章需老師同意、實習第一天交給帶實習老師)
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十二、參考書目: (References) |
黃璉華等(2000)公共衛生護理概論.台北:華杏。 阮玉梅等(2000)公共衛生護理概論.台北:永大。
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十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |