一、 科目名稱: (Course Title) |
社區護理學 4NS00220 |
二、 授課班別: (Class) |
4NS9002班
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三、 授課時數: |
3 學分(Credits) 3 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
林忠尼 |
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(07)7811151 ext 313 |
NS238@fy.edu.tw |
顧雅利t* |
星期一/第七節/D506 星期一/第八節/D506 星期一/午休/班級教室 星期三/第七節/D506 星期三/第八節/D506 星期三/午休/班級教室
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07-7811151轉5612 |
NS126@fy.edu.tw |
(*為單元授課教師,非本班負責教師。) |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
本課程強調社區是一個整體、家庭是社區的基本單位、社區護理的目的為協助社區中的群體達到或維持最佳的健康狀態。課程設計為協助學生瞭解社區護理的現況與趨勢、公共衛生議題和政策,學習社區護理的相關理論及技術,以引發學生對社區內高危險群體的認識與關懷,進而能發揮社區護理人員在初級、次級及三級預防的角色及功能。授課方式包括講述、討論、影片賞析、網路探究及小組實作等,以增加學生社區護理專業知識、技能與基礎醫學應用能力,進而培養學生批判思考、溝通合作、解決問題、關愛社區(群體)為導向之實務照護能力與終身學習之核心素養。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
學生在完成本課程之後能夠 1. 瞭解社區護理的服務模式、發展及社區資源。2.明瞭長期照護的發展現況與相關知識。3.明白流行病學的概念,傳染病的防治,及環境與食品衛生。4. 瞭解基層醫療保健及社區個案管理。5. 知道社區評估之相關理論與運用。6.瞭解家庭評估理論與護理過程之應用。7.明白健康促進理論及衛生教育之相關學理。8.能撰寫衛生教育之教案與實際應用。9.認識各項社區護理實務,如學校衛生護理、婦幼衛生護理、中老年病與慢性病防治等。10.瞭解國家衛生政策、健康照護體系之發展及未來的發展方向。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
課程簡介、社區護理服務模式與發展、社區資源與長期照護、傳染病的防治與護理、流行病學概論、社區護理與護理診斷、環境與食品衛生、婦幼衛生護理、健康促進與衛生教育、學校衛生護理、期中考 基層醫療保健、家庭評估與護理、教案之書寫與報告、社區護理評估 中老年病防治與慢性病、社區衛生護理政策與未來展望、期末考及 課程檢討
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講述、討論、操作、小組報告與心得分享 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
教科書、講義、投影片、powerpoint、錄影帶、實物
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
1.期中考 30﹪ 2.期末考 30﹪ 3.教案報告 20% 4.課室參與 20﹪ |
十二、參考書目: (References) |
1. 尹祚芊等(2004)•公共衛生護理學•台北:永大。 2. 黃璉華等(2004)•公共衛生護理概論(十版)台北:華杏。 3. 其它:見各單元參考資料 |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |