一、 科目名稱: (Course Title) |
生涯規劃 4MW00650 |
二、 授課班別: (Class) |
4MW910A班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
廖怡惠 |
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6130 |
NS240@fy.edu.tw |
吳惠娟t* |
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07-7811151轉6157 |
NS239@fy.edu.tw |
(*為單元授課教師,非本班負責教師。) |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
"透過教學活動使同學們瞭解處在詭譎多變現代多元化社會生涯規劃的重要,知曉生涯的意義不單是工作或職業活動,同時也含蓋非工作如休閒活動.健康.婚姻家庭.理財人際.信仰等。能珍惜並把握有限的今生,放眼可預見的未來,實際規劃個人生涯發展願景,同時配合個人經歷分享討論,群策群力期望擁有未來多采多姿的人生而互勉,並能利用學習機會充實自我,培養生涯能力,以達美夢成真願景實現之境。" |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
本課程的設計旨在使學生透過生涯理論的剖析與經驗分享,在現今瞬息萬變的新時代裡,能應用所學,釐清個人目標及方向,並發展出循序漸進的生涯行動計畫,為自己定出較成功的人生座標,達成最佳的生涯發展與自我實現。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
課程概述、緒論-生涯規劃的涵意 生涯發展型態及理論、生涯價值觀與信念的評量 影響生涯規劃的相關因素 生涯的選擇與決定、生涯興趣評量 生涯規劃的步驟(一)-認識自我 影片欣賞 生涯規劃的步驟(二)-認識工作世界 生涯規劃的步驟(三)-認識社會環境 工作世界的探索 生涯人物專訪報告(一) 生涯人物專訪報告(二) 一生的理財規劃 生涯的準備與行動(一)履歷表及自傳格式的介紹 生涯的準備與行動(二)面試的準備、求職管道的介紹 影片欣賞 個人生涯規劃 生涯的準備與行動(三)求職面試模擬1 生涯的準備與行動(三)求職面試模擬2
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九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講述、討論、影片欣賞、小組報告、經驗分享。 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
講義、投影片、多媒體、參考用書、錄影帶、評量表。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
課程參與及表現20%、期中報告(口頭及書面報告,書面報告需參考至少一篇英文文獻) 40%、期末報告40%。 |
十二、參考書目: (References) |
林綺雲等 (2002),生涯規劃,台北:華杏。 秦慧珍等 (1998),生涯規劃,台北:華杏。 鄭金謀等 (2001),全方位生涯規劃,台北:文京。 羅文基等 (1994),生涯規劃與發展,台北:空大。 Zunker, V.G. (1998), Career counseling applied concepts of life planning. Brooks:Cole Publishing Company. |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |