一、 科目名稱: (Course Title) |
助產研究概論 4MW00680 |
二、 授課班別: (Class) |
4MW9001班
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三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
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四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
廖怡惠 |
星期三/第五節/ 星期三/第六節/ 星期四/第五節/ 星期四/第六節/
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6130 |
NS240@fy.edu.tw |
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五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
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六、 課程概述: (Course Description) |
"本學科是介紹研究的整個基本過程及其於助產相關主題之運用。透過講授討論方式使學生得以瞭解研究之基本概念,研究問題之確立與假設,研究架構之建立,樣本抽樣及信效度測試等,並認識各種研究方法之設計。輔以研究計劃書之書寫訓練,期許激發學生對研究之興趣及動力,提昇未來臨床護理人員之基本研究能力,助長臨床護理研究風氣,進而促進醫療服務品質。 "
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七、 課程目標: (Course Objectives) |
使學生能 1.了解護理助產研究現況與未來趨勢 2.區分及了解護理助產研究性質 3.熟知護理助產研究的分類與運用 4.學習實際運用護理助產研究過程於臨床實務 5.了解並能解決護理助產研究之倫理問題 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
94/02/22 (二)3-4 課程概述、緒論 廖怡惠 94/03/01 (二)3-4 研究性質、研究過程、倫理考量 廖怡惠 94/03/08 (二)3-4 研究題目、摘要、假設、架構 廖怡惠 94/03/15 (二)3-4 文獻檢索與查證 廖怡惠 94/03/22 (二)3-4 文獻查證的撰寫 廖怡惠 94/03/29 (二)3-4 量性研究法 廖怡惠 94/04/05 (二)3-4 清明節 94/04/12 (二)3-4 質性研究法 廖怡惠 94/04/19 (二)3-4 資料的收集與分析 廖怡惠 94/04/26 (二)3-4 研究結果、討論、參考文獻 廖怡惠 94/05/03 (二)3-4 研究計劃的撰寫 廖怡惠 94/05/10 (二)3-4 研究報告的批判 (一) 廖怡惠 94/05/17 (二)3-4 研究報告的批判 (二) 廖怡惠 94/05/24 (二)3-4 期末考 廖怡惠 |
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
講述、討論、小組報告。 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
講義、投影片、多媒體、參考用書。
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十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
課室參與20%、英文文獻翻譯10%、口頭報告20%、書面報告20%、 期末考30%。
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十二、參考書目: (References) |
李選(2002)˙護理研究與運用˙台北:匯華。 徐南麗等著(2000)˙護理研究導論˙台北:匯華。 陳桂敏等譯(2002)˙實用護理研究:指引、評論與應用(第四版)˙台中:滄海。 Burns, N., & Grove. S. K.(2001)The practice of nursing research: Conduct critique and utilization. Philadelphia:Saunders. Polit, D.F.,& Hungler, B.P.(1995).Nursing research:Principles and methods. Philadelphia:Lippincott. |
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
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請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |