一、 科目名稱: (Course Title) |
中國語文能力(一) 114001 |
二、 授課班別: (Class) |
4LC980A班
|
三、 授課時數: |
2 學分(Credits) 2 小時(Hours)
|
四、 授課教師: (Instructor) |
教師 (Instructor's Name) |
輔導時間地點(星期/節次/地點) (Office Hours) |
分機 (Extension) |
e_mail |
李興寧 |
星期三/第三節/研究室B818 星期三/第四節/研究室B818
|
07-7811151轉6430 |
CH065@fy.edu.tw |
|
五、 先修科目: (Prerequisites) |
(無)
|
六、 課程概述: (Course Description) |
本課程共分兩學期四學分,於一上一下授課。以關懷的生命教養為主軸,貼近學生生命經驗,並依各系的特殊性,加入職場關懷文本,強調讀寫能力與生命教養並重。使學生能夠透過探索自我、關懷他人,具備深度閱讀與精進寫作的能力。 |
七、 課程目標: (Course Objectives) |
使學生能在 1.認知方面(cognitive domain):增進閱讀能力,熟練古典文學與現代文學的語脈,並對文化脈動有一認知,轉而能與現代生活進行參照與對話。 2.情意方面(affective domain):培養獨立思考的能力,對生命情境的深刻反省,擴大感受與關懷層面,能使所學的專業知識融入社會。 3.技能方面(psychomotor domain):對抒情、論說、記敘與應用等各類文體能熟練,並具撰寫的能力。 |
八、 授課大綱: (Syllabus) |
週次 日期 單元內容 一 99.07.14 課程概述、中文能力檢測 二 99.07.21 歷史的暗角、心智繪圖、作業一 三 99.07.28 在瘋狂中保持清醒、扁鵲見蔡桓公、作業二 四 99.08.04 原毀、立破法、作業三 五 99.08.11 〈神采公路〉影片欣賞與討論、作業四 六 99.08.18 現代詩導讀一、愛的辯證、作業五 七 99.08.25 現代詩導讀二、現代詩選讀、作業六 八 99.09.01 期末評量:即席演講、口頭報告 九 99.09.08 回顧與檢討、問卷填答
|
九、 教學方法: (Teaching Methods) |
1.課堂講授:課程內容以抒情文及論說文為主,涵蓋親情、友情、愛情以及個人對時空環境的感悟;論說文著重於分析事理、衡量利害得失並提出個人見解及看法。 2.問題討論:於各單元以問答方式與同學討論釐清授課內容,並鼓勵學生提問討論,藉以組織所學習之知識內容。 3.作業練習:於各單元告一段落時,結合作品賞析、作文技巧與個人體會,撰寫心得感想或進行創作練習。 4.即席演說:訓練同學臨場應變、審題組織及清楚表述的能力。 |
十、教材(教科書): (Teaching Materials) |
自編講義. 書目:
中國語文能力(最新第三版),傅正玲等,五南圖書出版公司,2007,978-957-11-4848-9. |
|
十一、評值方法: (Evaluation Methods) |
(一)出席情形及上課態度:20% (二)作業及發言:80%(每一單元均有作業,請以工整字體書寫於A4空白紙上,不得抄襲或請人代寫。) (三)附註:請準時上課,每堂均有簽到。遲到15分鐘扣期末總成績0.5分;遲到30分扣期末總成績1分,以此類推。曠課三次12節課以上者,期末成績為0分。
|
十二、參考書目: (References) |
|
十三、授課語言: (Language of Instruction) |
主要授課語言:國語 次要授課語言:國語 |
十四、教學型態: (Course Instruction Type) |
課堂教學+遠距教學(非同步) |
請師生遵守智慧財產權,使用正版教科書,不得不法影印。 |